衡阳师范学院南岳学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、衡阳师范学院南岳学院在安徽录取分数线和录取位次排名是多少
1、衡阳师范学院南岳学院在安徽2022年理科最低录取分数线为456分，最低录取位次排名为137638名;
2、衡阳师范学院南岳学院在安徽2021年理科最低录取分数线为445分，最低录取位次排名为130847名;
3、衡阳师范学院南岳学院在安徽2020年理科最低录取分数线为465分，最低录取位次排名为128948名;
4、衡阳师范学院南岳学院在安徽2019年理科最低录取分数线为449分，最低录取位次排名为127694名;
5、衡阳师范学院南岳学院在安徽2018年理科最低录取分数线为455分，最低录取位次排名为126414名;
6、衡阳师范学院南岳学院在安徽2022年文科最低录取分数线为497分，最低录取位次排名为40039名;
7、衡阳师范学院南岳学院在安徽2021年文科最低录取分数线为533分，最低录取位次排名为40726名;
8、衡阳师范学院南岳学院在安徽2020年文科最低录取分数线为512分，最低录取位次排名为40981名;
9、衡阳师范学院南岳学院在安徽2019年文科最低录取分数线为520分，最低录取位次排名为40306名;
10、衡阳师范学院南岳学院在安徽2018年文科最低录取分数线为504分，最低录取位次排名为43568名;
二、衡阳师范学院南岳学院在安徽2022-2018年录取分数线统计数据
1、衡阳师范学院南岳学院在安徽2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 456 | 137638 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 497 | 40039 |
2、衡阳师范学院南岳学院在安徽2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 445 | 130847 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 533 | 40726 |
3、衡阳师范学院南岳学院在安徽2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 465 | 128948 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 512 | 40981 |
4、衡阳师范学院南岳学院在安徽2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 449 | 127694 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 520 | 40306 |
5、衡阳师范学院南岳学院在安徽2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 455 | 126414 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 504 | 43568 |
三、衡阳师范学院南岳学院学校师资介绍和最新简介
天下五岳，独秀南岳；南岳学院，寿岳比邻。秉寿岳之钟灵，承石鼓之流韵。衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院举办的普通全日制本科独立学院。学院坐落于中国历史文化名城衡阳，北接南岳，东邻湘江，南岳机场和武广高铁环伺左右，水、陆、空交通极为便捷。学院面积近500亩，建筑面积约16万平方米，教学仪器设备总值近3000万元，图书资料60多万册，并共享举办学校优质办学资源。学院校园环境优美，是湖南省“园林式单位”、全国“大学生社会实践活动先进单位”。2010年，学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。学院纳入国家任务普通高等学校招生计划，面向全国招生。学院以培养应用型人才为目标，专业结构合理，专业特色鲜明；以教师教育为主，多学科协调发展。学院有15个教学系，教育部备案招生本科专业36个（含1个省级特色专业），涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、管理学等九大学科门类，形成了以文、理学科为重点，教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展，基础学科专业与应用学科专业交叉渗透的专业体系。学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有教职。
