广东水利电力职业技术学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-17 03:20:24 高考助手网一、广东水利电力职业技术学院在安徽录取分数线和录取位次排名是多少
1、广东水利电力职业技术学院在安徽2022年理科最低录取分数线为240分，最低录取位次排名为273451名;
2、广东水利电力职业技术学院在安徽2021年理科最低录取分数线为217分，最低录取位次排名为224404名;
3、广东水利电力职业技术学院在安徽2020年理科最低录取分数线为215分，最低录取位次排名为220161名;
4、广东水利电力职业技术学院在安徽2019年理科最低录取分数线为215分，最低录取位次排名为223791名;
5、广东水利电力职业技术学院在安徽2018年理科最低录取分数线为264分，最低录取位次排名为228245名;
6、广东水利电力职业技术学院在安徽2022年文科最低录取分数线为339分，最低录取位次排名为138832名;
7、广东水利电力职业技术学院在安徽2021年文科最低录取分数线为329分，最低录取位次排名为161248名;
8、广东水利电力职业技术学院在安徽2020年文科最低录取分数线为285分，最低录取位次排名为180845名;
9、广东水利电力职业技术学院在安徽2019年文科最低录取分数线为289分，最低录取位次排名为172402名;
10、广东水利电力职业技术学院在安徽2018年文科最低录取分数线为235分，最低录取位次排名为162123名;
二、广东水利电力职业技术学院在安徽2022-2018年录取分数线统计数据
1、广东水利电力职业技术学院在安徽2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 240 | 273451 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 339 | 138832 |
2、广东水利电力职业技术学院在安徽2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 217 | 224404 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 329 | 161248 |
3、广东水利电力职业技术学院在安徽2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 215 | 220161 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 285 | 180845 |
4、广东水利电力职业技术学院在安徽2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 215 | 223791 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 289 | 172402 |
5、广东水利电力职业技术学院在安徽2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 264 | 228245 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 235 | 162123 |
三、广东水利电力职业技术学院学校师资介绍和最新简介
广东水利电力职业技术学院是一所具有近70年办学历史、行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校。学校前身为创建于1952年的广州土木水利工程学校，1999年批准升格为高等职业院校。 学校是国家百所骨干高职院校之一、第四届全国文明单位，先后入选国家优质专科高等职业院校、教育部首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位(副理事长单位)，教育部第三批现代学徒制试点单位、全国优质水利高职院校、全国水利职业教育示范院校，是广东省一流高职院校、广东省示范性高等职业院校。2019年入选“******高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。 学校现有广州天河、从化两个校区，设有水利工程学院、电力工程学院等13个教学单位，占地面积1500余亩，纸质图书藏书量92万册，教学、科研仪器设备总值达2.6亿元，校园无线信息点1200多个，无线信号全覆盖，现有全日制在校生1.8万余人，教职工900余人。 学校打造高水平的“双师”结构专业教学团队，专任教师中副高以上职称、硕士以上学位教师570余人，双师素质教师占比88%以上。其中享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国优秀教师1。
