安徽高考300分左右能上什么样的大学(附名单)
一、安徽300分能考上什么大学
1、扬州市职业大学:淮左名都,明月湖畔,德馨满园,匠心铸校。 扬州市职业大学坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学,是市属唯一的一所全日制综合性高等职业技术院校。学校现有全日制在校生16000多人,成人业余和开放教育在校生11,000多人,设有22个教学单位,21个党政群团部门,5个教学辅助单位。学校始终秉持“立德树人、知行合一”的校训,全面实施“党建引领、质量立校、人才强校、科技兴校”四大战略,着力推进“立德树人、管理改革、基础保障、开放提升”四项工程,致力于培养高素质高技能应用型人才。 学校环境优美、办学条件完善。总占地1,100余亩,校舍建筑面积45万多平方米,绿化覆盖率高达45%,被誉为“公园式大学”。现有实验实训室317个,教学仪器设备总值2.1亿元。图书馆纸质图书166万册,电子图书240万册(本地镜像96万册),中外文纸质期刊4800多种。智慧校园集教学资源库系统、远程教育系统、数字图书馆系统、OA办公系统、校内生活App平台等于一体。
2、铜仁职业技术学院:铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院。占地面积1411亩。国家骨干高职院校、中职国家示范学校、“省部共建”高校(国家民委与贵州省人民政府)、国家优质高职院校,国家“双高计划”立项建设单位。 学院现有全日制在校学生22471人(其中普通高职生15587人,高职扩招生源3064人,中职生3555人,留学生265人),生源来自24个省市自治区以及老挝、印度尼西亚、摩洛哥等20个国家。 学院现有教职工918人,其中专任教师792人,专业带头人46人,校外兼职兼课教师677名,高级职称372人,中级职称340人,硕、博士358人,“双师素质”教师682名,全国教书育人楷模1人,省、市管专家6人,“西部之光”访问学者6人,“甲秀之光”访问学者2人。 学院设有农学院、药学院、医学院、护理学院、工学院、经济与管理学院、信息工程学院、人文学院、国际教育学院、继续教育学院以及铜仁市中等职业学校、铜仁市技工学校、铜仁工业学校等13个二级办学分院(校),开设高职招生专业40个,其中国家级重点、骨干专业5个、高水平专业群1个,省级重点和骨干专业5个、省级重点专业群2个。
3、常州纺织服装职业技术学院:长江水长,太湖水广;学府宏开,桃李芬芳。 这里,先后涌现了全国劳动模范邓永久,全国行业劳动模范吴长美,中国著名西服工艺大师印柏林,中国十佳服装设计师唐炜、胡继华、曹阳,江苏省十佳服装设计师向文君、卞嘉伟,中国陶瓷艺术大师王亚平,青年雕塑家、中国工艺美术“百花奖”金奖得主杨湛,省级非物质文化遗产——常州留青竹刻传承人徐枫…… 常州纺织服装职业技术学院是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等学校,地处经济发达、现代化企业密集、办学腹地广阔、人才需求旺盛的长三角地区,位于国家高职教育改革发展综合实验区常州科教城内。 学校始建于1958年,是一所依托纺织产业起步、顺应地方经济发展、培养技术技能人才、服务国家现代化建设、具有鲜明特色的学校,2001年由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。2006年、2011年均以优异成绩通过教育部高职高专人才培养工作评估。 教育理念先进,育人成效显著。学校坚持“进德、立业、敏学、笃行”为校训,以立德树人为根本使命,以“促进学生充分发展”价值观,以培养具有高度社会责任感的、适应现代经济发展要求的技术技能型人才为己任。学校设有创意学院、纺织学院、服装学院、机电学院、经贸学院、人文学院、创业学院、国际学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育部等教学单位,设有41个专业。
4、石家庄工商职业学院:石家庄工商职业学院是河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院,1995年6月更名为河北青年进修学院,2003年5月改建为石家庄工商职业学院。建校以来,学院为国家培养了十万余名各类专业人才,他们在各自的岗位上,牢记使命,努力奋斗,为国家的建设和发展贡献着自己的智慧和力量。 学院位于省会石家庄市西南高教区民心河畔,这里垂柳碧波,风景优美,高校云集,人文气息浓郁,毗邻石家庄火车站,交通便捷。学院占地49万平方米,建筑面积17.35万平方米,在校生12000余人。现代化的教学楼、实训楼、图书馆、公寓、食堂、超市、浴室、医务室等设施齐全,为来自四面八方的莘莘学子提供了优良的学习、生活条件。学校下设七个二级学院:管理学院、商学院、工学院、建筑与艺术学院、创业(电商)学院、轨道学院、护理学院,2021年计划面向全国招生46个专业。 学院以京津冀协同发展、建设雄安新区为契机,紧紧围绕河北省经济社会发展方向,动态调整专业结构,形成了工商并重,工科、管理、商科、轨道、设计、护理等专业协调发展的专业格局。坚持校企合作协同育人,实现培育人才与就业岗位的无缝对接。
5、重庆海联职业技术学院:重庆海联职业技术学院(下称学院)创建于1999年,是经重庆市人民政府批准、教育部备案,纳入国家招生计划、面向全国招生的民办全日制普通高等专科院校。2009年,西南政法大学全面接管学院,成为学院的投资者、举办者和管理者。2013年,四川泛美教育投资集团和重庆斌鑫集团合作成立重庆新元投资有限公司,融入资金与西南政法大学共同举办学院。2016年,学院由重庆新元投资有限公司独立举办。2018年,学院迁入沙坪坝校区过渡性办学。 学院2021年招生专业17个,其中航空类专业10个,是重庆市唯一形成航空服务专业教育体系的高职学院。近年来,学院坚持规范办学、特色办学,2018年获教育部“国防教育特色学校”,2019年获重庆市“依法治校示范院校”。学院注重内涵发展,教育教学成果显著,2018年获批“重庆市无人飞行器农业植保推广中心”立项建设;2019年“飞机机电设备维修”专业顺利通过重庆市级“高职院校骨干专业项目”验收,2020年“飞机机电设备维修”、“民航运输(航空服务)”专业通过重庆市级教学资源库建设验收;全院师生在全囯、省市各项技能竞赛中频频出彩,多次荣获一等奖、金奖等多项荣誉,学院社会影响力、公信力不断提升。
二、2022安徽300分左右的大学名单
2022安徽300分左右的大学名单 | ||||||
序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 厦门安防科技职业学院 | 2022 | 文科 | 297 | 152750 | |
2 | 铜仁职业技术学院 | 2022 | 理科 | 301 | 259429 | |
3 | 天门职业学院 | 2022 | 文科 | 301 | 151713 | |
4 | 桂林旅游学院 | 2022 | 文科 | 301 | 151730 | |
5 | 山东服装职业学院 | 2022 | 理科 | 297 | 260916 | |
6 | 辽宁装备制造职业技术学院 | 2022 | 理科 | 297 | 260786 | |
7 | 石家庄工商职业学院 | 2022 | 理科 | 303 | 258907 | |
8 | 浙江农业商贸职业学院 | 2022 | 理科 | 297 | 261006 | |
9 | 杭州万向职业技术学院 | 2022 | 理科 | 300 | 259974 | |
10 | 湖南邮电职业技术学院 | 2022 | 理科 | 298 | 260497 | |
11 | 海南外国语职业学院 | 2022 | 文科 | 303 | 151298 | |
12 | 大连科技学院 | 2022 | 理科 | 302 | 259143 | |
13 | 陕西机电职业技术学院 | 2022 | 理科 | 297 | 260784 | |
14 | 常州纺织服装职业技术学院 | 2022 | 文科 | 299 | 152384 | |
15 | 曲靖医学高等专科学校 | 2022 | 文科 | 300 | 152076 | |
16 | 甘肃工业职业技术学院 | 2022 | 文科 | 297 | 152716 | |
17 | 河南水利与环境职业学院 | 2022 | 理科 | 298 | 260697 | |
18 | 建东职业技术学院 | 2022 | 理科 | 300 | 259952 | |
19 | 扬州市职业大学(中外合作) | 2022 | 理科 | 302 | 259355 | |
20 | 赣南卫生健康职业学院 | 2022 | 理科 | 299 | 260095 |
三、安徽高考300分的志愿填报技巧
第一步、熟悉政策
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相关,重要政策当年是否有变化。
第二步、收集信息
信息和渠道的来源至关重要。一般来说,考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条:阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈,相互交流获得专业知识。
第三步、准确定位
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道,高考录取时是将一定范围的学生,按其填报的志愿和高考成绩进行排位,从高到低,位次越高,被录取的机会就越大。
第四步、知己知彼
俗话说:“知己知彼,百战不殆”做好了定位“知己”,还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外,还有弄清各个招生院校的基本情况。