北京高考作文没写完最少能得几分作文评分标准

高考语文作文写不完的情况下，需要根据所差的字数决定扣的分数。如果主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展按等级评分或者适当扣字数分；主体未写出，或者300字以内作文给十分或十分以下。

1.作文评价整体要求

文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合******核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。

2.作文等级评分标准

说明：

（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在的关系；③观点具有启发性

2.丰富：④材料丰富； ⑤论据充足；⑥形象丰满；⑦意境深远

3.有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；⑪文句有表现力

4.有创意：⑫见解新颖；⑬材料新鲜；⑭构思新巧；⑮推理想象有独到之处；⑯有个性特征

（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

如何写好一篇高考作文

一、把握中心，审清题意。对高考作文来说，第一步就是审题。

审题是高考作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。

拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。

审题时，还要搞清高考作文要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。

审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。

二、确定立意，立意就是确定高考作文的主题，也就是我们平时说的确定高考作文的中心思想。

主题是高考作文的灵魂，是贯穿高考的主线，高考的选材、结构、语言表达都受主题的约束，围绕着主题，为主题服务。

立意一般从这样两方面着手努力：

1、首先要新：要使高考作文立意新颖，就必须经过认真分析，找出事物的本质，抓住事物的特点。

2、立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻，就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。

三、高考作文最主要的内容就是题材，也就是一般同学们常说的写作材料。

高考作文的立意要以材料为依据，主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇高考作文的主题确立后，要想写好，就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手：

1、要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清，也才最能说透。

2、要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。

3、要选择新鲜的材料：一篇高考作文中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。

四、规划好高考作文的结构，结构就是高考作文的内容构造。

高考作文的结构因体裁的不同而形式不同。

记叙文以写人记事为主，常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来结构高考作文。

说明文一般要求把事物的形状、构造、特点和功用等方面说清楚，常采用按事物结构顺序、说明对象的逻辑顺序、事物发展进程来结构高考作文。

议论文通常是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序结构高考作文。