山西大同大学在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、山西大同大学在重庆录取分数线和录取位次排名是多少
1、山西大同大学在重庆2022年历史最低录取分数线为506分，最低录取位次排名为12192名;
2、山西大同大学在重庆2021年历史最低录取分数线为535分，最低录取位次排名为14705名;
3、山西大同大学在重庆2022年物理最低录取分数线为485分，最低录取位次排名为50160名;
4、山西大同大学在重庆2021年物理最低录取分数线为525分，最低录取位次排名为47996名;
5、山西大同大学在重庆2020年理科最低录取分数线为494分，最低录取位次排名为44893名;
6、山西大同大学在重庆2019年理科最低录取分数线为502分，最低录取位次排名为51766名;
7、山西大同大学在重庆2018年理科最低录取分数线为476分，最低录取位次排名为59959名;
8、山西大同大学在重庆2020年文科最低录取分数线为522分，最低录取位次排名为14437名;
9、山西大同大学在重庆2019年文科最低录取分数线为523分，最低录取位次排名为15291名;
10、山西大同大学在重庆2018年文科最低录取分数线为496分，最低录取位次排名为16733名;
二、山西大同大学在重庆2022-2018年录取分数线统计数据
1、山西大同大学在重庆2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 506 | 12192 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 485 | 50160 |
2、山西大同大学在重庆2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 535 | 14705 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 525 | 47996 |
3、山西大同大学在重庆2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 494 | 44893 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 522 | 14437 |
4、山西大同大学在重庆2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 502 | 51766 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 523 | 15291 |
5、山西大同大学在重庆2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 476 | 59959 |
| 2018 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 496 | 16733 |
三、山西大同大学学校师资介绍和最新简介
山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”大同美丽的文瀛湖畔，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院和山西工业职业技术学院等四校合并筹建，2006年3月正式成立，7月1日挂牌。现为硕士学位授予单位、全国应用技术大学联盟、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、山西省本科高校向应用型转变试点高校、山西省首批高水平应用型本科高高校。 学校由御东校区和新平旺校区构成，校园总占地面积2121.3亩，建筑面积94.09万平方米，教学科研仪器设备总值4.17亿元，馆藏纸质图书281.14万册、电子图书130万册、电子期刊100.6万册。全日制本科在校生31976人，硕士研究生249人，继续教育学生9747人。教职员工2677人（其中附属医院501），其中专任教师1597人，具有高级职称的教师782人，博士教师301人。设有21个学院、3所直属附属医院。有本科专业70个，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类，其中国家级一流专业建设点2个、山西省一流专业建设点12个、国家级一流课程1门、省级一流课程70门。
