武昌理工学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、武昌理工学院在重庆录取分数线和录取位次排名是多少
1、武昌理工学院在重庆2022年历史最低录取分数线为469分，最低录取位次排名为21442名;
2、武昌理工学院在重庆2021年历史最低录取分数线为495分，最低录取位次排名为26666名;
3、武昌理工学院在重庆2022年物理最低录取分数线为457分，最低录取位次排名为64261名;
4、武昌理工学院在重庆2021年物理最低录取分数线为492分，最低录取位次排名为62573名;
5、武昌理工学院在重庆2020年理科最低录取分数线为444分，最低录取位次排名为68889名;
6、武昌理工学院在重庆2019年理科最低录取分数线为459分，最低录取位次排名为72121名;
7、武昌理工学院在重庆2018年理科最低录取分数线为468分，最低录取位次排名为63410名;
8、武昌理工学院在重庆2020年文科最低录取分数线为485分，最低录取位次排名为24523名;
9、武昌理工学院在重庆2019年文科最低录取分数线为483分，最低录取位次排名为27598名;
10、武昌理工学院在重庆2018年文科最低录取分数线为462分，最低录取位次排名为26883名;
二、武昌理工学院在重庆2022-2018年录取分数线统计数据
1、武昌理工学院在重庆2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 469 | 21442 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 457 | 64261 |
2、武昌理工学院在重庆2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 495 | 26666 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 492 | 62573 |
3、武昌理工学院在重庆2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 444 | 68889 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 485 | 24523 |
4、武昌理工学院在重庆2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 459 | 72121 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 483 | 27598 |
5、武昌理工学院在重庆2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 468 | 63410 |
| 2018 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 462 | 26883 |
三、武昌理工学院学校师资介绍和最新简介
学校简介发布时间：2021-04-17武昌理工学院创办于1997年，是一所理学、工学、艺术学、管理学、经济学、文学、法学、医学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。学校位于“武汉?中国光谷”，占地82.81万平方米，建筑面积40.30万平方米，坐落在美丽的梅南山麓，被我国最大的城中湖汤逊湖三面环抱，欧式风格建筑掩映在青山绿水之中，风景如画，是全国十大美丽湖景校园之一。学校设有人工智能学院、智能建造学院、生命科学学院、健康与护理学院、商学院、文法学院、艺术设计学院、影视传媒学院、马克思主义学院、通识素质教育学院、国际教育学院、继续教育学院等12个学院，开设56个本、专科专业。现有全日制本（专）科生、硕士研究生、国际学生17000余人。一、办学条件◆师资力量。学校坚持人才强校战略，拥有一支结构合理、素质优良、适应学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的教学科研团队。现有教师966人，博士243人，其中，高级职称教师占比46.79%，硕士、博士教师占比84.99%，博士教师占比25.15%，双师双能型教师占专业教师的40.20%，中年教师。
