湖南财政经济学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、湖南财政经济学院在重庆录取分数线和录取位次排名是多少
1、湖南财政经济学院在重庆2022年历史最低录取分数线为502分,最低录取位次排名为13049名;
2、湖南财政经济学院在重庆2021年历史最低录取分数线为535分,最低录取位次排名为14705名;
3、湖南财政经济学院在重庆2022年物理最低录取分数线为487分,最低录取位次排名为49085名;
4、湖南财政经济学院在重庆2021年物理最低录取分数线为529分,最低录取位次排名为46120名;
5、湖南财政经济学院在重庆2020年理科最低录取分数线为489分,最低录取位次排名为47385名;
6、湖南财政经济学院在重庆2019年理科最低录取分数线为512分,最低录取位次排名为46636名;
7、湖南财政经济学院在重庆2018年理科最低录取分数线为504分,最低录取位次排名为47444名;
8、湖南财政经济学院在重庆2020年文科最低录取分数线为529分,最低录取位次排名为12811名;
9、湖南财政经济学院在重庆2019年文科最低录取分数线为525分,最低录取位次排名为14732名;
10、湖南财政经济学院在重庆2018年文科最低录取分数线为459分,最低录取位次排名为27802名;
二、湖南财政经济学院在重庆2022-2018年录取分数线统计数据
1、湖南财政经济学院在重庆2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 502 | 13049 |
2022 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 487 | 49085 |
2、湖南财政经济学院在重庆2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 535 | 14705 |
2021 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 529 | 46120 |
3、湖南财政经济学院在重庆2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 489 | 47385 |
2020 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 529 | 12811 |
4、湖南财政经济学院在重庆2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 512 | 46636 |
2019 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 525 | 14732 |
5、湖南财政经济学院在重庆2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 504 | 47444 |
2018 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 459 | 27802 |
三、湖南财政经济学院学校师资介绍和最新简介
湖南财政经济学院地处长沙市岳麓区,占地面积760.35亩,与长沙西湖文化公园、梅溪湖国际新城毗邻而居,是一所由湖南省人民政府主办、省教育厅主管、省财政厅协管的全日制财经类本科院校。学校是国家“双一流”本科专业建设高校、湖南省“双一流”建设项目应用特色学科建设高校,是“大数据国家标准优秀试点单位”、教育部“教育电子政务试点工程单位”(全国四所试点高校之一)、“湖南省文明高等学校”“湖南省普通高校招生工作先进单位”“湖南省高校思想政治教育研究先进单位”和“湖南省综治工作先进单位”。办学历史悠久。学校源于1933年创办的“私立厚生会计讲习所”(民国时期湖南办学历史较早的私立中等会计专业学校),此后,相继经历了“湖南厚生会计学校”“湖南省财政学校”“湖南财政贸易干部学校”“湖南省财贸学校”“湖南省财政会计学校”“湖南省财会学校”“湖南财经专科学校”“湖南财经高等专科学校”等校名的变革。2010年3月,经教育部批准升格为本科院校,校名为“湖南财政经济学院”。2020年7月,学校调入湖南省本科一批录取。发展定位清晰。学校坚持人才培养的核心地位、坚持德智体美劳全面发展、坚持厚基础强能力高素质。