四川中医药高等专科学校招生计划在重庆的招生人数和批次代码(原创)
一、四川中医药高等专科学校在重庆招生计划专业代码和人数
1、四川中医药高等专科学校在重庆的临床医学专业专业招生人数为4人;
2、四川中医药高等专科学校在重庆的针灸推拿专业专业招生人数为4人;
3、四川中医药高等专科学校在重庆的中医学专业专业招生人数为2人;
4、四川中医药高等专科学校在重庆的中医骨伤专业专业招生人数为3人;
5、四川中医药高等专科学校在重庆的护理专业专业招生人数为5人;
6、四川中医药高等专科学校在重庆的中医学专业专业招生人数为5人;
二、四川中医药高等专科学校招生计划在重庆的招生和人数代码
1、2022四川中医药高等专科学校在重庆的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中医骨伤 | 重庆 | 2022 / 专科 | 502 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
临床医学 | 重庆 | 2022 / 专科 | 503 | 4 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
针灸推拿 | 重庆 | 2022 / 专科 | 505 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
中医学 | 重庆 | 2022 / 专科 | 507 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
中医骨伤 | 重庆 | 2022 / 专科 | 100 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
护理 | 重庆 | 2022 / 专科 | 101 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
针灸推拿 | 重庆 | 2022 / 专科 | 104 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
中医学 | 重庆 | 2022 / 专科 | 106 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021四川中医药高等专科学校在重庆的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中医骨伤 | 重庆 | 2021 / 专科 | 100 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
护理 | 重庆 | 2021 / 专科 | 104 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
针灸推拿 | 重庆 | 2021 / 专科 | 106 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
中医学 | 重庆 | 2021 / 专科 | 107 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
针灸推拿 | 重庆 | 2021 / 专科 | 501 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
中医骨伤 | 重庆 | 2021 / 专科 | 502 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
临床医学 | 重庆 | 2021 / 专科 | 503 | 4 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
护理 | 重庆 | 2021 / 专科 | 505 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
中医学 | 重庆 | 2021 / 专科 | 508 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020四川中医药高等专科学校在重庆的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
护理 | 重庆 | 2020 / 专科 | 01 | 3 | - | 文科 |
中医骨伤 | 重庆 | 2020 / 专科 | 18 | 2 | - | 文科 |
护理 | 重庆 | 2020 / 专科 | 01 | 3 | - | 理科 |
临床医学 | 重庆 | 2020 / 专科 | 03 | 4 | - | 理科 |
针灸推拿 | 重庆 | 2020 / 专科 | 19 | 3 | - | 理科 |
三、四川中医药高等专科学校的最新学校简介
四川中医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校,位于*、国务院批准建设的中国唯一科技城、四川第二大经济体和成渝城市群区域中心城市——绵阳市。我校最早的前身机构是始建于1958年的绵阳地区卫生学校和1960年的绵阳中医学校;2000年两校合并组建成为国家级重点中专绵阳医科学校;2006年2月由国家教育部批准升格为四川中医药高等专科学校;2015年4月原绵阳水利电力学校整体并入。我校现占地面积800余亩,有附属医院13家、教学医院30家、省内外实习基地156个。有专任教师469人,其中双师型教师249人,硕、博士教师187人,高级职称158人,享受国务院津贴专家2人,四川省卫健委学术和技术带头人后备人选1人、四川省中医药管理局学术技术带头人3人和后备人选2人、四川省教育名师1人、四川省省级教学创新团队1个、四川省中医药文化传承发展专家库专家2人。近5年发表