湛江科技学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、湛江科技学院在福建录取分数线和录取位次排名是多少
1、湛江科技学院在福建2022年历史最低录取分数线为469分，最低录取位次排名为29674名;
2、湛江科技学院在福建2021年历史最低录取分数线为457分，最低录取位次排名为32928名;
3、湛江科技学院在福建2022年物理最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为93204名;
4、湛江科技学院在福建2021年物理最低录取分数线为424分，最低录取位次排名为88742名;
5、广东海洋大学寸金学院在福建2020年理科最低录取分数线为407分，最低录取位次排名为85716名;
6、广东海洋大学寸金学院在福建2019年理科最低录取分数线为397分，最低录取位次排名为83916名;
7、广东海洋大学寸金学院在福建2018年理科最低录取分数线为378分，最低录取位次排名为82971名;
8、广东海洋大学寸金学院在福建2020年文科最低录取分数线为467分，最低录取位次排名为26848名;
9、广东海洋大学寸金学院在福建2019年文科最低录取分数线为467分，最低录取位次排名为29166名;
10、广东海洋大学寸金学院在福建2018年文科最低录取分数线为432分，最低录取位次排名为33348名;
二、湛江科技学院在福建2022-2018年录取分数线统计数据
1、湛江科技学院在福建2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 本科 | 469 | 29674 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 本科 | 430 | 93204 |
2、湛江科技学院在福建2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 本科 | 457 | 32928 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 本科 | 424 | 88742 |
3、湛江科技学院在福建2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 407 | 85716 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 467 | 26848 |
4、湛江科技学院在福建2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 福建 | 理科 | - | 本二 | 397 | 83916 |
| 2019 | 福建 | 文科 | - | 本二 | 467 | 29166 |
5、湛江科技学院在福建2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 福建 | 理科 | - | 本二 | 378 | 82971 |
| 2018 | 福建 | 文科 | - | 本二 | 432 | 33348 |
三、湛江科技学院学校师资介绍和最新简介
?学校简介湛江科技学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院，2021年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。经过20余年的建设和发展，学校已成为粤西地区规模最大、具有重要区域性影响、办学特色鲜明的民办本科高校，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”“中华文化传承基地”“湛江市园林式单位”等荣誉称号。?办学思路与目标湛江科技学院已经站在新的起点上，学校正处于落实高质量发展的新理念、迈入内涵式发展的新阶段、形成高水平发展的新格局的历史新方位。******学校办学治校的新思路：学校确立了“质量立校、人才兴校、特色强校、服务荣校、文化名校”的办学思路，坚持“应地所需、依地而建、为地所用、因地而兴、受地所托、顺势而为”的基本方略，进一步强化人才培养的中心地位、专业建设的龙头地位、教学条件的保障地位、师资队伍的关键地位、党建工作的核心地位、依规治校的基础地位，沉心静气抓好教学基本建设，积极稳妥推进教学改革，严格规范做好教学管理，凝心聚力提高人才培养质量。新时。
