山东铝业职业学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、山东铝业职业学院在福建录取分数线和录取位次排名是多少
1、山东铝业职业学院在福建2022年历史最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
2、山东铝业职业学院在福建2021年历史最低录取分数线为286分，最低录取位次排名为75218名;
3、山东铝业职业学院在福建2022年物理最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
4、山东铝业职业学院在福建2021年物理最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
5、山东铝业职业学院在福建2020年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
6、山东铝业职业学院在福建2019年理科最低录取分数线为366分，最低录取位次排名为98697名;
7、山东铝业职业学院在福建2018年理科最低录取分数线为320分，最低录取位次排名为105945名;
8、山东铝业职业学院在福建2020年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
9、山东铝业职业学院在福建2019年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
10、山东铝业职业学院在福建2018年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
二、山东铝业职业学院在福建2022-2018年录取分数线统计数据
1、山东铝业职业学院在福建2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 专科 | - | - |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 专科 | - | - |
2、山东铝业职业学院在福建2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 专科 | 286 | 75218 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 专科 | - | - |
3、山东铝业职业学院在福建2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 专科 | - | - |
4、山东铝业职业学院在福建2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 福建 | 理科 | - | 专科 | 366 | 98697 |
| 2019 | 福建 | 文科 | - | 专科 | - | - |
5、山东铝业职业学院在福建2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 福建 | 理科 | - | 专科 | 320 | 105945 |
| 2018 | 福建 | 文科 | - | 专科 | - | - |
三、山东铝业职业学院学校师资介绍和最新简介
山东铝业职业学院始建于1958年，前身是与共和国同龄的五〇一厂业余工学院。2004年7月，经山东省人民政府批准、教育部备案，成为全日制高等职业院校。是我国铝行业系统内唯一的一所高职院校，是国家首批“高技能人才培养示范基地”，是教育部首批现代学徒制行业试点院校，是全国职工教育培训示范点，是全国有色金属行业职工继续教育基地。2012年7月，全国首个由中央企业牵头组建的紧密型、行业性职教集团——中铝职教集团在学院挂牌成立。2016年7月1日和2017年11月14日中铝集团党组依托山东企业和山东铝业职业学院分别成立了中铝党校和中铝大学。学院先后荣获全国企业管理培训工作先进集体、全国职工教育先进单位、山东省职工教育先进单位、山东省企业教育培训先进单位、全省职业技能鉴定工作先进单位、中国有色金属行业职工教育先进单位、有色金属行业职业技能优秀鉴定站等荣誉称号。2019年4月学院主办单位——山东铝业有限公司成为教育部首批24家“产教融合型企业”之一，同时学院被省教育厅评为“山东省校企一体化合作办学示范院校”、公司被评为“山东省校企一体化合作办学示范企业”，“校企相融、产学互动”的办学特色得到上级教育主。
