兰州工业学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-05-02 14:27:12 高考助手网一、兰州工业学院在甘肃录取分数线和录取位次排名是多少
1、兰州工业学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为382分，最低录取位次排名为65265名;
2、兰州工业学院在甘肃2021年理科最低录取分数线为379分，最低录取位次排名为65552名;
3、兰州工业学院在甘肃2020年理科最低录取分数线为403分，最低录取位次排名为66505名;
4、兰州工业学院在甘肃2019年理科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为60667名;
5、兰州工业学院在甘肃2018年理科最低录取分数线为437分，最低录取位次排名为58875名;
6、兰州工业学院在甘肃2018年理科最低录取分数线为183分，最低录取位次排名为140348名;
7、兰州工业学院在甘肃2022年文科最低录取分数线为449分，最低录取位次排名为17784名;
8、兰州工业学院在甘肃2021年文科最低录取分数线为460分，最低录取位次排名为18351名;
9、兰州工业学院在甘肃2020年文科最低录取分数线为488分，最低录取位次排名为15966名;
10、兰州工业学院在甘肃2019年文科最低录取分数线为483分，最低录取位次排名为16936名;
11、兰州工业学院在甘肃2018年文科最低录取分数线为463分，最低录取位次排名为16165名;
12、兰州工业学院在甘肃2018年文科最低录取分数线为216分，最低录取位次排名为78773名;
二、兰州工业学院在甘肃2022-2018年录取分数线统计数据
1、兰州工业学院在甘肃2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 382 | 65265 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 449 | 17784 |
2、兰州工业学院在甘肃2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 379 | 65552 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 460 | 18351 |
3、兰州工业学院在甘肃2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 403 | 66505 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 488 | 15966 |
4、兰州工业学院在甘肃2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 430 | 60667 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 483 | 16936 |
5、兰州工业学院在甘肃2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 437 | 58875 |
| 2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 183 | 140348 |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 463 | 16165 |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 216 | 78773 |
三、兰州工业学院学校师资介绍和最新简介
学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。79年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，馆藏图书93.28万册，电子书籍96.41万册，教学仪器设备总值1.71亿元。学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师521人，其中副高级以上职称263人，具有硕士及以上学位教师422人，高职称和高学历教师比例分别达50.48%和81%。现有“双师双能型”专任教师187人，占比35.89%。教师队伍中，涌现出了国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。学校突出内涵建设，取得了较为丰硕的办学成果。现有普通。
