三峡电力职业学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-11 11:18:39 高考助手网一、三峡电力职业学院在甘肃录取分数线和录取位次排名是多少
1、三峡电力职业学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为160分，最低录取位次排名为112687名;
2、三峡电力职业学院在甘肃2021年理科最低录取分数线为189分，最低录取位次排名为111754名;
3、三峡电力职业学院在甘肃2020年理科最低录取分数线为185分，最低录取位次排名为123142名;
4、三峡电力职业学院在甘肃2019年理科最低录取分数线为184分，最低录取位次排名为132405名;
5、三峡电力职业学院在甘肃2018年理科最低录取分数线为188分，最低录取位次排名为140101名;
6、三峡电力职业学院在甘肃2022年文科最低录取分数线为249分，最低录取位次排名为76036名;
7、三峡电力职业学院在甘肃2021年文科最低录取分数线为188分，最低录取位次排名为81881名;
8、三峡电力职业学院在甘肃2020年文科最低录取分数线为181分，最低录取位次排名为85764名;
9、三峡电力职业学院在甘肃2019年文科最低录取分数线为182分，最低录取位次排名为82694名;
10、三峡电力职业学院在甘肃2018年文科最低录取分数线为197分，最低录取位次排名为79570名;
二、三峡电力职业学院在甘肃2022-2018年录取分数线统计数据
1、三峡电力职业学院在甘肃2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 249 | 76036 |
2、三峡电力职业学院在甘肃2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 189 | 111754 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 188 | 81881 |
3、三峡电力职业学院在甘肃2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 185 | 123142 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 181 | 85764 |
4、三峡电力职业学院在甘肃2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 184 | 132405 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 182 | 82694 |
5、三峡电力职业学院在甘肃2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 188 | 140101 |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 197 | 79570 |
三、三峡电力职业学院学校师资介绍和最新简介
三峡电力职业学院是经省政府批准成立、教育部备案、由葛洲坝集团公司主办的一所全日制普通高等专科院校，同时也是中国能源建设集团的职工培训中心，与葛洲坝党校、葛洲坝管理学院实行“一个党委、三家机构”的管理体制。学校前身是成立于1975年的葛洲坝职工大学，至今已有40多年的办学历史。校园坐落在世界水电之都——湖北省宜昌市市中心,占地面积429亩，建筑总面积17万余平方米。学校依托企业、服务社会，现已成为一家以电力、机电、建筑、环保为特色，集职业教育和职工培训为一体，面向企业的、开放的、多功能教育培训服务平台，为企业提供人才培养、培训、鉴定、提升“一站式”全方位教育培训服务，源源不断的培养和培训各类高素质技能人才，得到企业和社会的高度认可。 师资队伍 学院拥有一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。现有教职工303人，其中，40%的专任教师具有副高级以上专业技术职称，80%的专业教师具有专业实践技能等级证书或相关工作经验，学校还聘请了40位电力行业及知名高校、企事业单位的技术专家担任客座教授。教师教学水平精湛，2019年代表中国能建集团参加中电联第二届全国电力行业。
