南京工业职业技术大学在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、南京工业职业技术大学在甘肃录取分数线和录取位次排名是多少
1、南京工业职业技术大学在甘肃2022年理科最低录取分数线为396分，最低录取位次排名为57536名;
2、南京工业职业技术大学在甘肃2021年理科最低录取分数线为326分，最低录取位次排名为88988名;
3、南京工业职业技术大学在甘肃2020年理科最低录取分数线为362分，最低录取位次排名为88293名;
4、南京工业职业技术学院在甘肃2019年理科最低录取分数线为400分，最低录取位次排名为78053名;
5、南京工业职业技术学院在甘肃2018年理科最低录取分数线为414分，最低录取位次排名为72127名;
6、南京工业职业技术大学在甘肃2022年文科最低录取分数线为446分，最低录取位次排名为18840名;
7、南京工业职业技术大学在甘肃2021年文科最低录取分数线为397分，最低录取位次排名为37378名;
8、南京工业职业技术大学在甘肃2020年文科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为35634名;
9、南京工业职业技术学院在甘肃2019年文科最低录取分数线为453分，最低录取位次排名为25871名;
10、南京工业职业技术学院在甘肃2018年文科最低录取分数线为423分，最低录取位次排名为27510名;
二、南京工业职业技术大学在甘肃2022-2018年录取分数线统计数据
1、南京工业职业技术大学在甘肃2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 396 | 57536 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 446 | 18840 |
2、南京工业职业技术大学在甘肃2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 326 | 88988 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 397 | 37378 |
3、南京工业职业技术大学在甘肃2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 362 | 88293 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 430 | 35634 |
4、南京工业职业技术大学在甘肃2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 400 | 78053 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 453 | 25871 |
5、南京工业职业技术大学在甘肃2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 414 | 72127 |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 423 | 27510 |
三、南京工业职业技术大学学校师资介绍和最新简介
南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区，是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年，黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长，将学校交由轻工业部管理；1954年，更名为上海机械学校；1960年，整体搬迁至南京，更名为轻工业部南京机电学校；1998年，由轻工业部划归江苏省管理；1999年，升格为高等职业院校，更名为南京工业职业技术学院；2019年，升格为职业本科学校，暂定名为南京工业职业技术学院（本科）；2020年6月，经教育部批准更名为南京工业职业技术大学。百年传承、薪火相继，学校培养了张闻天、华罗庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顾心怿、王世绩、邹世昌等一批杰出校友及大批实用型技术人才。学校有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积46万平方米；教学仪器设备值约2.5亿元；图书118万册；设有14个本科专业、47个专科专业。全日制在校生13338人，其中，首届本科生1916人。外国留学生154人。教职员工1000余人，专任教师中具有硕博学。
