郑州澍青医学高等专科学校在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃录取分数线和录取位次排名是多少
1、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2022年理科最低录取分数线为160分，最低录取位次排名为112687名;
2、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2021年理科最低录取分数线为160分，最低录取位次排名为112216名;
3、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2020年理科最低录取分数线为318分，最低录取位次排名为105708名;
4、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2019年理科最低录取分数线为306分，最低录取位次排名为116355名;
5、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2018年理科最低录取分数线为269分，最低录取位次排名为129258名;
6、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2022年文科最低录取分数线为313分，最低录取位次排名为61978名;
7、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2021年文科最低录取分数线为278分，最低录取位次排名为72449名;
8、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2020年文科最低录取分数线为300分，最低录取位次排名为76413名;
9、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2019年文科最低录取分数线为227分，最低录取位次排名为81615名;
10、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2018年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
二、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2022-2018年录取分数线统计数据
1、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 313 | 61978 |
2、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 278 | 72449 |
3、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 318 | 105708 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 300 | 76413 |
4、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 306 | 116355 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 227 | 81615 |
5、郑州澍青医学高等专科学校在甘肃2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 269 | 129258 |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
三、郑州澍青医学高等专科学校学校师资介绍和最新简介
"郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“郑州澍青医专”) 创建于1984年，2002年经教育部批准成为河南省最早一批民办普通医学高等专科学校。2020年，学校成功入选 “河南省高水平高等职业学校建设单位” 和“河南省高等职业学校高水平专业建设单位”。在38年的砥砺奋进中，郑州澍青医专始终注重内涵建设，以医德教育为特色，倾心打造全国医学教育暨医学健康服务教育特色品牌，为基层医疗卫生和健康服务业培养了7万余名高素质技术技能型人才，保障了基层人民群众身体健康，有力地促进了地方经济和社会发展。创办人王树青，原河南医科大学主任医师，中共党员，九三学社社员，怀着强烈的“为河南卫生事业培养医德高尚、医术精良的医护人员，解决患者病痛”的初心，在73岁高龄时汇聚了原河南医科大学一批老教授，坚持“必须有高尚之医德，才能悟化出精湛之医术”的教育人思想，创办了该校。学校始终坚持******办学方向，坚持“以德为首，医德为魂，德术双馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训和“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的优良校风，形成了鲜明独特的“医德教育”特色。在加快发展现代职业教育和服务健康事。
