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青岛职业技术学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(原创)

2024-06-11 18:27:10 高考助手网

一、青岛职业技术学院在甘肃招生计划专业代码和人数

1、青岛职业技术学院在甘肃的应用化工技术专业专业招生人数为2人;

2、青岛职业技术学院在甘肃的软件技术专业专业招生人数为2人;

3、青岛职业技术学院在甘肃的现代物流管理专业专业招生人数为2人;

4、青岛职业技术学院在甘肃的休闲服务与管理专业专业招生人数为4人;

5、青岛职业技术学院在甘肃的市场营销专业专业招生人数为3人;

6、青岛职业技术学院在甘肃的人力资源管理专业专业招生人数为3人;

青岛职业技术学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(原创)

二、青岛职业技术学院招生计划在甘肃的招生和人数代码

1、2022青岛职业技术学院在甘肃的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
应用化工技术 甘肃 2022 / 专科 A4 2 - 理科
分析检验技术 甘肃 2022 / 专科 A5 2 - 理科
软件技术 甘肃 2022 / 专科 A6 2 - 理科
大数据技术 甘肃 2022 / 专科 A7 2 - 理科
云计算技术应用 甘肃 2022 / 专科 A8 2 - 理科
电子商务 甘肃 2022 / 专科 A9 2 - 理科
现代物流管理 甘肃 2022 / 专科 AA 2 - 理科
休闲服务与管理 甘肃 2022 / 专科 AB 4 - 理科
人力资源管理 甘肃 2022 / 专科 AC 3 - 理科
市场营销 甘肃 2022 / 专科 A1 3 - 文科
休闲服务与管理 甘肃 2022 / 专科 A2 4 - 文科
人力资源管理 甘肃 2022 / 专科 A3 3 - 文科

2、2021青岛职业技术学院在甘肃的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
电气自动化技术 甘肃 2021 / 专科 A6 2 - 理科
应用化工技术 甘肃 2021 / 专科 A7 2 - 理科
分析检验技术 甘肃 2021 / 专科 A8 2 - 理科
软件技术 甘肃 2021 / 专科 A9 2 - 理科
大数据技术 甘肃 2021 / 专科 AA 2 - 理科
云计算技术应用 甘肃 2021 / 专科 AB 2 - 理科
电子商务 甘肃 2021 / 专科 AC 2 - 理科
现代物流管理 甘肃 2021 / 专科 AD 2 - 理科
休闲服务与管理 甘肃 2021 / 专科 AE 2 - 理科
人力资源管理 甘肃 2021 / 专科 AF 2 - 理科
市场营销 甘肃 2021 / 专科 A1 3 - 文科
旅游管理 甘肃 2021 / 专科 A2 2 - 文科
酒店管理与数字化运营 甘肃 2021 / 专科 A3 2 - 文科
休闲服务与管理 甘肃 2021 / 专科 A4 2 - 文科
人力资源管理 甘肃 2021 / 专科 A5 2 - 文科

3、2020青岛职业技术学院在甘肃的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
市场营销 甘肃 2020 / 专科 A1 3 - 文科
旅游管理 甘肃 2020 / 专科 A2 2 - 文科
酒店管理 甘肃 2020 / 专科 A3 2 - 文科
休闲服务与管理 甘肃 2020 / 专科 A4 2 - 文科
人力资源管理 甘肃 2020 / 专科 A5 2 - 文科
电气自动化技术 甘肃 2020 / 专科 A6 2 - 理科
应用化工技术 甘肃 2020 / 专科 A7 2 - 理科
工业分析技术 甘肃 2020 / 专科 A8 2 - 理科
软件技术 甘肃 2020 / 专科 A9 2 - 理科
云计算技术与应用 甘肃 2020 / 专科 AA 2 - 理科
大数据技术与应用 甘肃 2020 / 专科 AB 2 - 理科
电子商务 甘肃 2020 / 专科 AC 2 - 理科
物流管理 甘肃 2020 / 专科 AD 2 - 理科
休闲服务与管理 甘肃 2020 / 专科 AE 2 - 理科
人力资源管理 甘肃 2020 / 专科 AF 2 - 理科
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三、青岛职业技术学院的最新学校简介

一、办学定位青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训,兼顾成人学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等,具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工801人,全日制高职在校生12000余人,近五年,毕业生就业率稳定在98%。二、办学理念学校秉承“修能致用”的校训,“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并不断完善“党建引领 四联四驱”三全育人体系,通过“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动和“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动,全面落实立德树人根本任务。全面实施大学生文明修身、体质提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎实推进“三全育人”,不断提升大学生综合素质,助推学生成长成才。三、历史沿革1951年11月,青岛教工业余学院创建,