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广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、广东高考多少分能上江苏师范大学

1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要534分,对应的最低录取位次为19442名;

2、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要536分,对应的最低录取位次为18484名;

3、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要551分,对应的最低录取位次为18028名;

4、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要562分,对应的最低录取位次为56156名;

5、2021年广东高考物理(物理+不限)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要559分,对应的最低录取位次为59581名;

6、2020年广东高考理科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要540分,对应的最低录取位次为64453名;

7、2020年广东高考文科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要540分,对应的最低录取位次为18478名;

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

二、江苏师范大学在广东的近三年的排名多少可以上

1、2022年江苏师范大学在广东的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
广东 2022 历史 历史+不限 本科 534 19442 省政府
广东 2022 历史 历史+不限 本科 536 18484 省政府
广东 2022 物理 物理+不限 本科 562 56156 省政府

2、2021年江苏师范大学在广东的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
广东 2021 历史 历史+不限 本科 551 18028 省政府
广东 2021 物理 物理+不限 本科 559 59581 省政府

3、2020年江苏师范大学在广东的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
广东 2020 理科 - 本科 540 64453 省政府
广东 2020 文科 - 本科 540 18478 省政府

(一).2023年广东高考多少分能上江苏师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

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(二).2023年贵州高考多少分能上江苏师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、贵州高考多少分能上江苏师范大学 1、2022年贵州高考理科类考生上江苏师范大学(中外合作)的最低录取分数线需要394分,对应的最低录取位次为98058名; 2、2022年贵州高考理科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要440分,对应的最低录取位次为57759名; 3、2021年贵州高考理科类考生上江苏师范大学(中外合作)的最低录取分数线需要405分,对应的最低录取位次为9...查看更多

(三).江苏师范大学科文学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2023原创)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江苏师范大学科文学院在甘肃招生计划专业代码和人数1、江苏师范大学科文学院在甘肃的机械设计制造及其自动化专业专业招生人数为3人;2、江苏师范大学科文学院在甘肃的电气工程与智能控制专业专业招生人数为3人;3、江苏师范大学科文学院在甘肃的电子信息工程专业专业招生人数为2人;4、江苏师范大学科文学院在甘肃的通信工程专业专业招生人数为5人;5、江苏师范大学科文学院在甘肃的软件工程((嵌入式培养))专业招...查看更多

(四).2023年安徽高考多少分能上江苏师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、安徽高考多少分能上江苏师范大学 1、2022年安徽高考理科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要524分,对应的最低录取位次为61290名; 2、2021年安徽高考理科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要517分,对应的最低录取位次为64520名; 3、2020年安徽高考理科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要544分,对应的最低录取位次为58537名; 4、...查看更多

(五).2023年福建高考多少分能上江苏师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、福建高考多少分能上江苏师范大学 1、2022年福建高考历史(历史+不限选考科目)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要570分,对应的最低录取位次为3791名; 2、2021年福建高考历史(历史+不限选考科目)类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要565分,对应的最低录取位次为4662名; 3、2022年福建高考物理(物理+不限选考科目)类考生上江苏师范大学的最低录取分数...查看更多

(六).2023年河南高考多少分能上江苏师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、河南高考多少分能上江苏师范大学 1、2022年河南高考理科类考生上江苏师范大学(较高收费)的最低录取分数线需要499分,对应的最低录取位次为136824名; 2、2022年河南高考理科类考生上江苏师范大学的最低录取分数线需要515分,对应的最低录取位次为109967名; 3、2021年河南高考理科类考生上江苏师范大学(较高收费)的最低录取分数线需要500分,对应的最低录取位次...查看更多

(七).2023年甘肃高考多少分能上江苏师范大学科文学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、甘肃高考多少分能上江苏师范大学科文学院 1、2022年甘肃高考理科类考生上江苏师范大学科文学院的最低录取分数线需要364分,对应的最低录取位次为74655名; 2、2021年甘肃高考理科类考生上江苏师范大学科文学院的最低录取分数线需要364分,对应的最低录取位次为72891名; 3、2020年甘肃高考理科类考生上江苏师范大学科文学院的最低录取分数线需要392分,对应的最低录取...查看更多

(八).2023年广西高考多少分能上江苏师范大学科文学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、广西高考多少分能上江苏师范大学科文学院 1、2022年广西高考理科类考生上江苏师范大学科文学院的最低录取分数线需要377分,对应的最低录取位次为116138名; 2、2021年广西高考理科类考生上江苏师范大学科文学院的最低录取分数线需要362分,对应的最低录取位次为123651名; 3、2020年广西高考理科类考生上江苏师范大学科文学院的最低录取分数线需要373分,对应的最低...查看更多

(九).江苏师范大学在山东录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江苏师范大学在山东录取分数线和录取位次排名是多少 1、江苏师范大学在山东2022年综合最低录取分数线为502分,最低录取位次排名为144412名; 2、江苏师范大学在山东2022年综合最低录取分数线为558分,最低录取位次排名为49941名; 3、江苏师范大学在山东2021年综合最低录取分数线为501分,最低录取位次排名为148146名; 4、江苏师范大学在山东2021...查看更多

(十).2023年江苏师范大学科文学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江苏师范大学科文学院招生专业有哪些江苏师范大学科文学院开设的专业有:广告学、播音与主持艺术、音乐表演、数字媒体艺术、工业设计、人文地理与城乡规划、测绘工程、软件工程、计算机科学与技术、金融工程、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、财务管理、社会工作、旅游管理、日语、英语、汉语国际教育、汉语言文学等,具体完整专业见下表。二、江苏师范大学科文学院招生专业一览表江苏师范大学科文学院包含院系和开设专业...查看更多

(十一).江苏师范大学科文学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的江苏师范大学科文学院招生计划和人数暂未公布,下面是江苏师范大学科文学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、江苏师范大学科文学院在江苏的招生计划1、江苏师范大学科文学院汉语言文学专业在江苏2022年高考历史招生计划人数为152人;2、江苏师范大学科文学院汉语国际教育专业在江苏2022年高考历史招生...查看更多

(十二).江苏师范大学科文学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

广东高考多少分能上江苏师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江苏师范大学科文学院最低分数线录取是多少1、2022年江苏师范大学科文学院在江西文科的最低录取分数线为500分,对应的录取位次为31851;2、2022年江苏师范大学科文学院在贵州文科的最低录取分数线为496分,对应的录取位次为29997;3、2022年江苏师范大学科文学院在广东历史的最低录取分数线为495分,对应的录取位次为45349;4、2022年江苏师范大学科文学院在山西文科的最低录取分...查看更多

三、江苏师范大学2023年最新学校简介

江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校,是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡,战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院。60年代初,全国高校布局调整,周恩来总理指示:“徐州地区地域辽阔,要有大学”,学校因此得以保留。从此,学校扎根苏北,艰苦创业,逐步发展。1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年,江苏省人民政府以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校,1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。建校以来,全校师生秉承“崇德厚学,励志敏行”的校训,经过不懈努力,各项事业都有了快速发展。2020年,学校跻身《泰晤士高等教育》世界大学排名内地高校前50;列U.S.News世界大学排行榜中国(内地)大学第102位,“中国大学评价”第116位,综合实力和国际影响力日益提升。学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区,占地2457亩,校舍面积93.47万平方米;教学科研仪器设备总值6.11亿元;图书馆藏书318万册。设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院,另设有独立学院科文学院。现有59个本科招生专业,35个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,1个博士后科研流动站,覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有专任教师1688人,其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比62.3%,具有海外研修经历教师占比43%。拥有院士、“*”等国家级高层次人才58人次。在校普通全日制本科生18800余人,博士、硕士研究生4500余人,学历教育留学生530余人。建校以来,学校已向社会输送了二十余万名毕业生,一大批取得突出成就的校友活跃在海内外政治、经济、文化、科技和教育等各个领域。学校2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等次,2015年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来,获国家级教学成果奖9项,全国研究生教育成果奖1项;获批国家级一流本科专业建设点16个、国家级特色专业建设点4个,省级一流本科专业建设点13个、省品牌专业建设工程一期项目4项。建有国家级部省级教学团队4个、省高校优秀教学团队5个;获批国家一流本科课程16门、国家精品资源共享课程6门、国家级精品教材和规划教材6部,各类省级精品课程68门、精品教材和重点教材74部。承担国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项,教育部卓越教师培养计划改革项目2项,江苏省卓越教师培养计划改革项目1项。获“中央支持地方财政专项”47项,拥有国家级实验教学示范中心2个,国家虚拟仿真实验教学中心1个。学校被教育部、国家语委确定为全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”、全国唯一一家“经典诵读教育”学科(领域)培训机构,获评“国家级语言文字规范化示范校”“国家语言文字推广基地”。学校现有6个省优势学科、12个省重点学科,化学、工程学、材料科学学科进入ESI排名前1%,4个学科入榜2020“软科世界一流学科排名”,16个学科入榜2020“软科中国最好学科排名”。拥有国家“2011”省部共建协同创新中心1个、国家发改委科技创新平台1个,部省级科研平台44个。近五年来,获批国家级科研项目439项,其中国家社会科学基金项目151项(重大项目13项、重点项目9项),国家自然科学基金项目284项(重大项目1项、重点项目3项)。学校位列2021中国大学社会科学研究排名第44位;2020软科中国大学文科实力排名第72位。自然指数(Nature Index)连续三年进入“中国内地高校Top100”。发表Science、Nature、PNAS等国际一流期刊论文22篇。2020年首次以第一单位、第一作者身份在Science上发表论文。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖等部级科研奖励14项。20个案例入选中国专业学位教学案例中心案例库。“留学生群体与民国的社会发展”研究成果入选国家哲学社科成果文库。拥有2个江苏省重点培育建设智库,在“一带一路”研究及服务区域社会经济发展方面形成了一批有影响的智库成果,《“一带一路”沿线国家语言国情手册》获首届“中国智库学术成果优秀报告奖”。学校注重政产学研合作,强化原始创新和集成攻关,鼓励学科交叉融合,致力服务国家和区域高质量发展。积极搭建校地、校企产学研平台,建立和完善了以政产学研