苏州职业大学在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、苏州职业大学在广东录取分数线和录取位次排名是多少
1、苏州职业大学在广东2022年历史最低录取分数线为435分，最低录取位次排名为102539名;
2、苏州职业大学在广东2021年历史最低录取分数线为439分，最低录取位次排名为103689名;
3、苏州职业大学在广东2022年物理最低录取分数线为448分，最低录取位次排名为227800名;
4、苏州职业大学在广东2021年物理最低录取分数线为440分，最低录取位次排名为212998名;
5、苏州职业大学在广东2020年理科最低录取分数线为418分，最低录取位次排名为207448名;
6、苏州职业大学在广东2019年理科最低录取分数线为387分，最低录取位次排名为211055名;
7、苏州职业大学在广东2018年理科最低录取分数线为368分，最低录取位次排名为211957名;
8、苏州职业大学在广东2020年文科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为102268名;
9、苏州职业大学在广东2019年文科最低录取分数线为457分，最低录取位次排名为103492名;
10、苏州职业大学在广东2018年文科最低录取分数线为460分，最低录取位次排名为83418名;
二、苏州职业大学在广东2022-2018年录取分数线统计数据
1、苏州职业大学在广东2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 435 | 102539 |
| 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 448 | 227800 |
2、苏州职业大学在广东2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 439 | 103689 |
| 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 440 | 212998 |
3、苏州职业大学在广东2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 418 | 207448 |
| 2020 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 430 | 102268 |
4、苏州职业大学在广东2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 387 | 211055 |
| 2019 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 457 | 103492 |
5、苏州职业大学在广东2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 368 | 211957 |
| 2018 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 460 | 83418 |
三、苏州职业大学学校师资介绍和最新简介
苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了显著的社会声誉，成为区域品牌院校。学校牢牢把握******办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。坚持质量为先，坚定精准发展，大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢，积极建设全国一流品质院校。 学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262余亩，校舍建筑面积近50万平方米，馆藏纸质图书170余万册，教学科研仪器设备总值近3.9亿元。设有12个学院（部），现有涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共53个招生专业，普通全日制在校生1.5万余名。专任教师808名，其中正高职称80名，副高以上职称396名，具有硕士以上学位的教师占专任教师的80%；有省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象19人，省“青蓝工程”培养对象43人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队3个，。
