北京中医药大学在广西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、北京中医药大学在广西录取分数线和录取位次排名是多少
1、北京中医药大学在广西2022年理科最低录取分数线为567分,最低录取位次排名为10143名;
2、北京中医药大学在广西2022年理科最低录取分数线为478分,最低录取位次排名为44922名;
3、北京中医药大学在广西2021年理科最低录取分数线为567分,最低录取位次排名为10788名;
4、北京中医药大学在广西2021年理科最低录取分数线为499分,最低录取位次排名为37906名;
5、北京中医药大学在广西2020年理科最低录取分数线为578分,最低录取位次排名为11530名;
6、北京中医药大学在广西2020年理科最低录取分数线为491分,最低录取位次排名为44159名;
7、北京中医药大学在广西2019年理科最低录取分数线为571分,最低录取位次排名为14587名;
8、北京中医药大学在广西2018年理科最低录取分数线为590分,最低录取位次排名为8807名;
9、北京中医药大学在广西2022年文科最低录取分数线为607分,最低录取位次排名为1049名;
10、北京中医药大学在广西2021年文科最低录取分数线为601分,最低录取位次排名为1286名;
11、北京中医药大学在广西2020年文科最低录取分数线为572分,最低录取位次排名为1494名;
12、北京中医药大学在广西2019年文科最低录取分数线为604分,最低录取位次排名为645名;
二、北京中医药大学在广西2022-2018年录取分数线统计数据
1、北京中医药大学在广西2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 广西 | 理科 | 本一 | 567 | 10143 |
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 478 | 44922 |
2022 | 广西 | 文科 | 本一 | 607 | 1049 |
2、北京中医药大学在广西2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 广西 | 理科 | 本一 | 567 | 10788 |
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 499 | 37906 |
2021 | 广西 | 文科 | 本一 | 601 | 1286 |
3、北京中医药大学在广西2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 广西 | 理科 | 本一 | 578 | 11530 |
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 491 | 44159 |
2020 | 广西 | 文科 | 本一 | 572 | 1494 |
4、北京中医药大学在广西2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 广西 | 理科 | 本一 | 571 | 14587 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一 | 604 | 645 |
5、北京中医药大学在广西2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 广西 | 理科 | 本一 | 590 | 8807 |
三、北京中医药大学学校师资介绍和最新简介
北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校现任党委书记谷晓红,校长徐安龙。 北京中医药大学始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年,被中央确定为全国重点高校;1993年,更名为北京中医药大学;1996年,入选国家“211工程”重点建设大学;2000年,与北京针灸骨伤学院合并,组建新的北京中医药大学;2011年,入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校;2017年,中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单;2018年,成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。学校现有3个校区,分别为良乡校区、和平街校区和望京校区。 在长期的办学实践中,学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训,倡导“人心向学、传承创新”理念,坚持“立德树人、以文化人”宗旨,弘扬“追求卓越、止于至善”精神,彰显特色、强化优势,是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和。