重庆三峡医药高等专科学校在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、重庆三峡医药高等专科学校在贵州录取分数线和录取位次排名是多少
1、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2022年理科最低录取分数线为361分，最低录取位次排名为130694名;
2、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2021年理科最低录取分数线为364分，最低录取位次排名为131393名;
3、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2020年理科最低录取分数线为378分，最低录取位次排名为136255名;
4、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2019年理科最低录取分数线为359分，最低录取位次排名为139153名;
5、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2018年理科最低录取分数线为371分，最低录取位次排名为132970名;
6、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2022年文科最低录取分数线为467分，最低录取位次排名为46313名;
7、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2021年文科最低录取分数线为472分，最低录取位次排名为47582名;
8、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2020年文科最低录取分数线为458分，最低录取位次排名为51520名;
9、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2019年文科最低录取分数线为441分，最低录取位次排名为55982名;
10、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2018年文科最低录取分数线为465分，最低录取位次排名为55864名;
二、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2022-2018年录取分数线统计数据
1、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 361 | 130694 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 467 | 46313 |
2、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 364 | 131393 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 472 | 47582 |
3、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 378 | 136255 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 458 | 51520 |
4、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 359 | 139153 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 441 | 55982 |
5、重庆三峡医药高等专科学校在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 371 | 132970 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 465 | 55864 |
三、重庆三峡医药高等专科学校学校师资介绍和最新简介
重庆三峡医药高等专科学校是教育部批准，重庆市人民政府举办，重庆市教委主管的普通高等学校，是三峡库区唯一独立设置的全日制医药卫生类高等院校，是重庆市市级示范性高等职业院校，重庆市优质高等职业院校，国家优质专科高等职业院校，国家高水平专业群建设单位。重庆市万县卫生学校创建于1951年，重庆市万县中医药学校创建于1974年。2006年，两所中职院校合并升格设立重庆三峡医药高等专科学校。2009年，学校管理体制由万州区管理调整为重庆市教委管理，通过教育部高等职业院校人才培养工作合格评估。2010年，学校被确定为重庆市市级示范性高等职业院校建设单位。2017年，学校成为重庆市优质院校。2019年，学校通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收，被确定为国家优质高等专科职业院校、******高水平专业群建设单位。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心—重庆市万州区，历经近70年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“质量立校、特色强校、改革创新、开放办学”的办学理念，恪守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，逐步形成了“学惟真、行惟实、医惟仁”的校风、“引导向学之心，升华向善之。
