贵州高考多少分能上荆楚理工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
一、贵州高考多少分能上荆楚理工学院
1、2022年贵州高考理科类考生上荆楚理工学院(中外合作)的最低录取分数线需要364分,对应的最低录取位次为128380名;
2、2022年贵州高考理科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要404分,对应的最低录取位次为88099名;
3、2022年贵州高考理科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要356分,对应的最低录取位次为136140名;
4、2021年贵州高考理科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要413分,对应的最低录取位次为82633名;
5、2020年贵州高考理科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要436分,对应的最低录取位次为77128名;
6、2022年贵州高考文科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要517分,对应的最低录取位次为20059名;
7、2022年贵州高考文科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要467分,对应的最低录取位次为46882名;
8、2021年贵州高考文科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要517分,对应的最低录取位次为23051名;
9、2020年贵州高考文科类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要460分,对应的最低录取位次为49866名;
二、荆楚理工学院在贵州的近三年的排名多少可以上
1、2022年荆楚理工学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2022 | 理科 | 本二 | 364 | 128380 | 省政府 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本二 | 404 | 88099 | 省政府 |
贵州 | 2022 | 理科 | 专科 | 356 | 136140 | 省政府 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本二 | 517 | 20059 | 省政府 |
贵州 | 2022 | 文科 | 专科 | 467 | 46882 | 省政府 |
2、2021年荆楚理工学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2021 | 理科 | 本二 | 413 | 82633 | 省政府 |
贵州 | 2021 | 理科 | 专科 | 360 | 135275 | 省政府 |
贵州 | 2021 | 文科 | 本二 | 517 | 23051 | 省政府 |
贵州 | 2021 | 文科 | 专科 | 472 | 47582 | 省政府 |
3、2020年荆楚理工学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2020 | 理科 | 本二 | 436 | 77128 | 省政府 |
贵州 | 2020 | 理科 | 专科 | 379 | 135341 | 省政府 |
贵州 | 2020 | 文科 | 本二 | 507 | 21877 | 省政府 |
贵州 | 2020 | 文科 | 专科 | 460 | 49866 | 省政府 |
(一)、2023年贵州高考多少分能上荆楚理工学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
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(二)、2023年浙江高考多少分能上荆楚理工学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
一、浙江高考多少分能上荆楚理工学院 1、2022年浙江高考类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要511分,对应的最低录取位次为154815名; 2、2022年浙江高考类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要514分,对应的最低录取位次为150322名; 3、2021年浙江高考类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要499分,对应的最低录取位次为156049名; 4、202...查看更多
(三)、2023年广东高考多少分能上荆楚理工学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
一、广东高考多少分能上荆楚理工学院 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要497分,对应的最低录取位次为43155名; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要502分,对应的最低录取位次为48965名; 3、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要397分,对应...查看更多
(四)、荆楚理工学院在广西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
一、荆楚理工学院在广西录取分数线和录取位次排名是多少 1、荆楚理工学院在广西2022年理科最低录取分数线为418分,最低录取位次排名为83854名; 2、荆楚理工学院在广西2022年理科最低录取分数线为350分,最低录取位次排名为138425名; 3、荆楚理工学院在广西2021年理科最低录取分数线为420分,最低录取位次排名为83079名; 4、荆楚理工学院在广西2021年...查看更多
(五)、2023年福建高考多少分能上荆楚理工学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
一、福建高考多少分能上荆楚理工学院 1、2022年福建高考历史(历史+(选考化学或生物))类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为20489名; 2、2021年福建高考历史(历史+(选考化学或生物))类考生上荆楚理工学院的最低录取分数线需要492分,对应的最低录取位次为21315名; 3、2021年福建高...查看更多
(六)、荆楚理工学院在福建录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
一、荆楚理工学院在福建录取分数线和录取位次排名是多少 1、荆楚理工学院在福建2022年历史最低录取分数线为495分,最低录取位次排名为20489名; 2、荆楚理工学院在福建2022年历史最低录取分数线为504分,最低录取位次排名为17620名; 3、荆楚理工学院在福建2022年历史最低录取分数线为449分,最低录取位次排名为36945名; 4、荆楚理工学院在福建2021年历...查看更多
(七)、荆楚理工学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)
高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的荆楚理工学院招生计划和人数暂未公布,下面是荆楚理工学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、荆楚理工学院在湖北的招生计划1、荆楚理工学院网络与新媒体专业在湖北2022年高考历史招生计划人数为2人;2、荆楚理工学院护理学专业在湖北2022年高考历史招生计划人数为6人;3、荆楚理工学院数学类专业在湖北...查看更多
(八)、荆楚理工学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)
高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的荆楚理工学院招生计划和人数暂未公布,下面是荆楚理工学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、荆楚理工学院在湖北的招生计划1、荆楚理工学院网络与新媒体专业在湖北2022年高考历史招生计划人数为2人;2、荆楚理工学院护理学专业在湖北2022年高考历史招生计划人数为6人;3、荆楚理工学院数学类专业在湖北...查看更多
(九)、荆楚理工学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)
一、荆楚理工学院最低分数线录取是多少1、2022年荆楚理工学院在河北物理的最低录取分数线为492分,对应的录取位次为100090;2、2022年荆楚理工学院在广东物理的最低录取分数线为491分,对应的录取位次为157160;3、2022年荆楚理工学院在重庆历史的最低录取分数线为487分,对应的录取位次为16657;4、2022年荆楚理工学院(B)在山西理科的最低录取分数线为438分,对应的录取位次...查看更多
(十)、2023年荆楚理工学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)
一、荆楚理工学院招生专业有哪些荆楚理工学院开设的专业有:学前教育、小学教育、英语、网络与新媒体、数学与应用数学、应用物理学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、过程装备与控制工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、机器人工程、数字媒体技术、智能科学与技术、制药工程、飞行器制造工程、植物科学与技术、口腔医学、材料成型及控制技术等,具体完整专业见下表。二、荆楚理工学院招生专业一览...查看更多
(十一)、荆楚理工学院怎么样(口碑评价好不好)
高考填报志愿时,荆楚理工学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编整理有关荆楚理工学院口碑评价相关内容,供大家参考。一、荆楚理工学院口碑评价好不好学校有三个食堂,多个小食堂,种类繁多,是一个依山傍水的园林院校。学校的学习氛围,随着本科评估之后各项工作的不断落实,逐步加强。学习氛围还是相当不错的。校长很鼓励大家考研,我校每年的考研比例越来越大,考上985 211高校的学生也越来...查看更多
(十二)、荆楚理工学院新生能不能转专业(申请条件时间)
很多人想知道荆楚理工学院新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、荆楚理工学院新生转专业的条件学生申请转专业,应符合下列基本条件:(一)学生至少经过一个学期的学习,学习态度端正,学习刻苦认真;(二)政治表现好,思想品德操行合格,遵纪守法,勤学上进,身体健康;(三)在校期间未受到任何处分或因违法违纪受到处分已解除的。二、荆楚理工学院转专业的申请流程(一)第4周,各学院向教务处提...查看更多
三、荆楚理工学院2023年最新学校简介
"荆楚理工学院是2007年3月经教育部批准成立的一所省属全日制普通高等学校,由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成,有30余年举办高等教育的历史。学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下,依山傍水,风景秀美,文化历史底蕴深厚,是一座山水园林式大学。学校一校区办学,校园占地面积2400余亩,校舍建筑面积35.87万余平方米。教学科研仪器设备总值1.49亿元,图书馆馆藏纸质图书131万册,采用了成蹊智能图书管理系统,拥有各类电子资源数据库21个。学校教学科研设施齐备,宿舍区运动场集中连片,校园无线网络覆盖全校,生活便利,条件优良,是读书求学理想之处。学校设有16个教学学院(部),开设本科专业43个,专科专业15个,涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。有全日制普通在校生19615人,其中本科生13998人。学校建有校外实习实训基地124个,有附属医院1家,教学医院1家。学校现有在编教职工1134人,有教授、副教授等高级职称人员342人,博士、硕士678人。享受国务院及湖北省政府特殊津贴的专家4人。学校现有现有湖北省“十四五”优势特色学科群2个(“绿色化工与制药工程”、“智慧农业与优势农产品加工”)、湖北省“十三五”优势(特色)学科群1个(绿色化工与制药工程)、湖北省“十二五”重点(特色)学科1个(化学工程与技术)、湖北省“十二五”重点(培育)学科1个(食品科学与工程)、省级试点学院1个、省一流专业建设点11个。机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、印刷工程、食品科学与工程、计算机科学与技术等5项为湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目。化学工程与工艺、食品科学与工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、植物科学与技术等5项为湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。物联网工程、小学教育、学前教育、广播电视编导等4项为湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。有教育部产学合作协同育人项目37项,“荆楚理工学院-中兴通讯信息学院”为湖北省高校试点学院改革项目。有国家级校外实训基地1个(荆楚理工学院-中印南方印刷有限公司工程实践教育中心),湖北高校省级示范实习实训基地1个(湖北三宁化工股份有限公司),湖北高校省级大学生校外实习实训基地4个(中印南方印刷实习实训基地、湖北省金龙泉集团有限公司食品科学与工程实习实训基地、湖北省服务外包人才培养(训)基地、荆门市东宝区教育局教师教育实践基地)。学校是湖北省服务外包人才培养(训)基地。有省级优秀基层教学组织10个、省级教学团队8个、省级一流本科课程19门、省级课程思政示范项课程1门、省级精品视频公开课1门、省级精品在线课程1门。大学生创新训练项目国家级118项、省级328项。省级优秀学位论文141篇。承担国家级“新农科”研究与改革实践项目(地方涉农高校服务乡村振兴战略模式研究与实践)1项,承担省级以上教育教学研究课题46项,获省级教学成果奖二等奖2项、三等奖6项。学校建有一批省市科研平台。其中,湖北省协同创新中心1个,湖北省重点实验室1个,湖北省产业技术研究院3个、湖北省企校共建技术研发中心9个、湖北省新农村发展研究院1个,湖北省人文社科重点研究基地1个,湖北省知识产权培训中心1个,荆门市产业技术研发和高新技术企业孵化基地4个。十三五以来,学校获批省级科技创新团队5个,先后承担国家、省市科研项目482项,其中,国家自然科学基金和国家社会科学基金项目4项。获省市科技、社科成果奖26项;拥有各类专利651件(该数据为近5年数据)。学校教师在核心期刊发表论文444篇,被SCI等权威检索性期刊收录317篇。《荆楚理工学院学报》先后被评为全国优秀社科学报、全国地方高校优秀学报、全国质量进步社科学报,其“传记文学研究”栏目先后被湖北省高等学校学报研究会和湖北省新闻出版广电局评为“特色栏目”;《荆楚学刊》先后被评为全国优秀社科学报、湖北省优秀期刊,其“荆楚文化研究”栏目荣获湖北期刊“特色栏目奖”。学校先后与武汉工程大学、湖北工业大学等高校开展联合培养硕士研究生,与爱尔兰高威梅奥理工学院、泰国乌汶大学、菲律宾德拉萨大学、马来西亚城市大学、西班牙巴塞罗那大学、澳大利亚西澳理工学院、美国长岛大学、芬兰瓦萨应用科技大学、法国卡昂大学等20余所国外高校建立了校际交流合作关系,在校留学生达到157人。开设有口腔医学、市场营销、计算机科学与技术、制药工程四全英文授课本科专业,并针对留学生汉语言水平,开设有国际汉语初级班、中级班和高级班。学校坚持地方性、应用型办学定位,坚持人才培养中心地位,立足荆门,面向湖北,辐射全国,服务地方经济社会发展,围绕培养具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才这一目标,