贵州649分历史能上什么大学,可以报考哪些大学

俗话说“七分成绩定，三分志愿拼”，贵州高考出分后，考生和家长再次面临志愿大考：如何能把拼搏得来的分数运用得当，上如愿大学?此篇攻略帮大家介绍关于贵州649文科能上什么大学,具体可以报考哪些公办大学，以及如何根据分数选择适合的大学。

一、贵州649文科能上什么大学

贵州高考根据分数选择大学，分为分差法和位次法，我们有高考助手网智能大数据系统得知，贵州文科649分能上的大学名单有中国人民大学、南京大学、浙江大学、同济大学、北京师范大学、武汉大学、南开大学(民族班)、南开大学、华东师范大学、厦门大学、东南大学、中国政法大学、中山大学、四川大学，今年贵州649分高考有哪些冲稳保院校名单呢，可以在下面系统一键生成：

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二、贵州649分文科可以报考哪些大学

高考志愿怎样进行投档

(一)按每批招生计划数(含公费生招生数和择校生招生数)的一定比例，划定该批的投档最低控制分数线;

(二)在每批投档最低控制分数线上，根据学校的招生计划数，按考生志愿的先后次序，按学业考试七科总分从高分到低分进行投档。投档时，分别按公费计划数对应公费志愿、择校计划数对应择校志愿，先投第一志愿，若不满员，再投第二志愿，……依次类推;

(三)每批设“高分优先投档线”，对高分考生按其志愿优先投档;

(四)对于在两个不同批次安排了招生计划的学校，若在前一批投档最低控制分数上未完成该批招生计划，其剩余计划数并入该校后一批次计划完成。若招生学校在后一批次的投档最低控制分数线上未能完成招生计划，由市招考办调整该校的投档控制分数线直至完成其招生计划。

(五)面向全市招生的学校是按各区的批次最低控制分数线上投档。

(六)招生学校如无特殊理由，对所有投档的考生均必须被录取，不得退档。

一.2023年贵州高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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二.2023年贵州安顺市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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三.2023年贵州黔东南苗族侗族自治州高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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四.2023年贵州贵阳市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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五.2023年贵州黔西南布依族苗族自治州高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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六.2023年贵州黔南布依族苗族自治州高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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七.2023年贵州毕节市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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八.2023年贵州铜仁市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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九.2023年贵州六盘水市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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十.2023年贵州遵义市高考状元是谁哪个学校最高分多少分

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十一.2023贵州高考状元哪个学校名单是谁多少分,附历年状元分数和名单

每年大家都想知道高考状元会花落谁家，那么2023年贵州高考状元是谁？来自哪个学校？今年西安高考文理科最高分是多少？下面就来详细了解一下。 一、2023年贵州高考状元2023年贵州高考状元暂未公布，本站会持续关注并且更新。二、贵州历年高考状元名单 2022年贵州省理科状元为699分,文科685分,都来自兴义八中。2021年贵州高考状元是理科状元闵锐714分2020年贵州高考状...查看更多

十二.贵州省的历年高考状元分数和学校名单(汇总)

高考是每年无数学子都要经过的一场考验，是人生的第一个分水岭。每一年高考放榜，全国各地的高考状元是媒体的焦点所在，也是各大名校争相招揽的人才。那么你们知道贵州省的高考状元有多厉害吗？下面为大家介绍历年贵州省高考状元名单及分数。一、2022年贵州省高考状元资料2022年贵州省理科状元为699分，文科685分，都来自兴义八中！这也是兴义八中自2015年产生贵州高考状元之后再次获得这个殊荣。兴义八中，创建...查看更多

三、近几年贵州文科649分录取的大学名单一览表

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？