宁波卫生职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、宁波卫生职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名是多少
1、宁波卫生职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线为316分，最低录取位次排名为168275名;
2、宁波卫生职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线为333分，最低录取位次排名为159000名;
3、宁波卫生职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线为341分，最低录取位次排名为169011名;
4、宁波卫生职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线为301分，最低录取位次排名为183881名;
5、宁波卫生职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线为295分，最低录取位次排名为187165名;
6、宁波卫生职业技术学院在贵州2022年文科最低录取分数线为444分，最低录取位次排名为61125名;
7、宁波卫生职业技术学院在贵州2021年文科最低录取分数线为444分，最低录取位次排名为64958名;
8、宁波卫生职业技术学院在贵州2020年文科最低录取分数线为418分，最低录取位次排名为80618名;
9、宁波卫生职业技术学院在贵州2019年文科最低录取分数线为307分，最低录取位次排名为118335名;
10、宁波卫生职业技术学院在贵州2018年文科最低录取分数线为403分，最低录取位次排名为91044名;
二、宁波卫生职业技术学院在贵州2022-2018年录取分数线统计数据
1、宁波卫生职业技术学院在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 316 | 168275 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 444 | 61125 |
2、宁波卫生职业技术学院在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 333 | 159000 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 444 | 64958 |
3、宁波卫生职业技术学院在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 341 | 169011 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 418 | 80618 |
4、宁波卫生职业技术学院在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 301 | 183881 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 307 | 118335 |
5、宁波卫生职业技术学院在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 295 | 187165 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 403 | 91044 |
三、宁波卫生职业技术学院学校师资介绍和最新简介
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训精神，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，探索构建了“对接健康服务需求，促进产教融合；对接职业岗位需求，促进课岗融合；对接职业素养要求，促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式，致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才，建设具有国际视野、国内一流、现代化的卫生健康类高职院校。在************************思想的指导下，学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，切实履行党建主体责任，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校获批全国职业院校“一校一品”校园文化建设示范基地，一项目获全国职业院校中华传统美德优秀成果奖，一案例。
