华北电力大学(保定)在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-04-28 10:44:35 高考助手网一、华北电力大学(保定)在贵州录取分数线和录取位次排名是多少
1、华北电力大学(保定)在贵州2022年理科最低录取分数线为555分，最低录取位次排名为8829名;
2、华北电力大学(保定)在贵州2021年理科最低录取分数线为543分，最低录取位次排名为11846名;
3、华北电力大学(保定)在贵州2020年理科最低录取分数线为576分，最低录取位次排名为9678名;
4、华北电力大学(保定)在贵州2019年理科最低录取分数线为568分，最低录取位次排名为8890名;
5、华北电力大学(保定)在贵州2018年理科最低录取分数线为580分，最低录取位次排名为8687名;
6、华北电力大学(保定)在贵州2022年文科最低录取分数线为594分，最低录取位次排名为2851名;
7、华北电力大学(保定)在贵州2021年文科最低录取分数线为604分，最低录取位次排名为2781名;
8、华北电力大学(保定)在贵州2020年文科最低录取分数线为597分，最低录取位次排名为2500名;
9、华北电力大学(保定)在贵州2019年文科最低录取分数线为590分，最低录取位次排名为2717名;
10、华北电力大学(保定)在贵州2018年文科最低录取分数线为622分，最低录取位次排名为2713名;
二、华北电力大学(保定)在贵州2022-2018年录取分数线统计数据
1、华北电力大学(保定)在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本一 | 555 | 8829 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本一 | 594 | 2851 |
2、华北电力大学(保定)在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本一 | 543 | 11846 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本一 | 604 | 2781 |
3、华北电力大学(保定)在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本一 | 576 | 9678 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本一 | 597 | 2500 |
4、华北电力大学(保定)在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本一 | 568 | 8890 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本一 | 590 | 2717 |
5、华北电力大学(保定)在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 本一 | 580 | 8687 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 本一 | 622 | 2713 |
三、华北电力大学(保定)学校师资介绍和最新简介
华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人，全日制在校本科生2万余人，研究生近1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。六十年来，学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后，学校贯彻“学科立校、人才强校、科研。
