长沙民政职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、长沙民政职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名是多少
1、长沙民政职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线为361分，最低录取位次排名为130432名;
2、长沙民政职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线为368分，最低录取位次排名为127393名;
3、长沙民政职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线为383分，最低录取位次排名为130467名;
4、长沙民政职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线为364分，最低录取位次排名为134511名;
5、长沙民政职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线为357分，最低录取位次排名为144831名;
6、长沙民政职业技术学院在贵州2022年文科最低录取分数线为473分，最低录取位次排名为43181名;
7、长沙民政职业技术学院在贵州2021年文科最低录取分数线为477分，最低录取位次排名为44453名;
8、长沙民政职业技术学院在贵州2020年文科最低录取分数线为462分，最低录取位次排名为48596名;
9、长沙民政职业技术学院在贵州2019年文科最低录取分数线为449分，最低录取位次排名为50410名;
10、长沙民政职业技术学院在贵州2018年文科最低录取分数线为471分，最低录取位次排名为52072名;
二、长沙民政职业技术学院在贵州2022-2018年录取分数线统计数据
1、长沙民政职业技术学院在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 361 | 130432 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 473 | 43181 |
2、长沙民政职业技术学院在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 368 | 127393 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 477 | 44453 |
3、长沙民政职业技术学院在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 383 | 130467 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 462 | 48596 |
4、长沙民政职业技术学院在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 364 | 134511 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 449 | 50410 |
5、长沙民政职业技术学院在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 357 | 144831 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 471 | 52072 |
三、长沙民政职业技术学院学校师资介绍和最新简介
长沙民政职业技术学院位于历史文化名城长沙。于1984年由民政部创办，2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、省教育厅直属高校。是首批(28所)国家示范性高等职业院校、教育部认定国家优质专科高等职业院校。2019年成功入围******高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位。学校坚持以************************思想为指导，认真贯彻党的十九大与十九届历次全会精神、************关于教育的重要论述和考察湖南时的重要讲话精神，全面落实党的教育方针，坚持******办学方向，以立德树人为根本任务，坚持以民政民生为特色，面向湖南现代服务业，面向湖南智能制造业，提供人才供给和应用技术支撑，坚持学历教育与非学历教育并举，拓展留学生教育和国际交流，着力培养“留得住、用得上、发展好”的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。近年来，学校获得“全国职业教育先进单位”“国家技能人才培育突出贡献奖单位”“全国模范教工之家”全国“敬老文明号”等国家级荣誉和成果。2018年全国高职三大标志性成果（国家级教学成果、教师教学能力竞赛、学生职业技能竞赛）综合排名，名列全国第十；国家级教学成。
