广西卫生职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、广西卫生职业技术学院在贵州录取分数线和录取位次排名是多少
1、广西卫生职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线为325分，最低录取位次排名为162004名;
2、广西卫生职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线为316分，最低录取位次排名为171549名;
3、广西卫生职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线为340分，最低录取位次排名为169729名;
4、广西卫生职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线为310分，最低录取位次排名为178400名;
5、广西卫生职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线为315分，最低录取位次排名为175671名;
6、广西卫生职业技术学院在贵州2022年文科最低录取分数线为435分，最低录取位次排名为66650名;
7、广西卫生职业技术学院在贵州2021年文科最低录取分数线为441分，最低录取位次排名为66728名;
8、广西卫生职业技术学院在贵州2020年文科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为72321名;
9、广西卫生职业技术学院在贵州2019年文科最低录取分数线为395分，最低录取位次排名为85585名;
10、广西卫生职业技术学院在贵州2018年文科最低录取分数线为428分，最低录取位次排名为77636名;
二、广西卫生职业技术学院在贵州2022-2018年录取分数线统计数据
1、广西卫生职业技术学院在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 325 | 162004 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 435 | 66650 |
2、广西卫生职业技术学院在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 316 | 171549 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 441 | 66728 |
3、广西卫生职业技术学院在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 340 | 169729 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 430 | 72321 |
4、广西卫生职业技术学院在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 310 | 178400 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 395 | 85585 |
5、广西卫生职业技术学院在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 315 | 175671 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 428 | 77636 |
三、广西卫生职业技术学院学校师资介绍和最新简介
1 学院简介广西卫生职业技术学院是2010年3月经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案，由广西卫生管理干部学院、广西药科学校、广西妇幼保健院附设卫生学校合并组建的。广西卫生管理干部学院其前身是创建于1941年的广西省立医院护士助产学校，历经广西省立医院护士助产学校、广西省立南宁高级护士助产职业学校、广西省第一护士助产学校、广西省第一卫生学校、广西省南宁卫生学校、广西省南宁第一卫生学校、广西壮族自治区南宁卫生学校、广西卫生专科学校、广西南宁药剂检验学校、广西卫生学校、广西卫生干部进修学院、广西卫生管理干部学院等发展阶段；广西药科学校始创于1972年，历经广西医药研究所附属中草药训练班、广西中医药研究所附设中草药学校、广西药科学校等发展阶段；广西妇幼保健院附设卫生学校始创于1965年。 学院是广西目前唯一的医药卫生类高等职业技术学院。学院是国家护理专业紧缺人才培养基地、广西全科医学教育教学指导中心、广西乡镇卫生院卫生人才培训基地。2 理念愿景■ 办学理念： 以人为本，厚德尚能，质量为上，服务社会！■ 办学宗旨： 立德树人，服务社会！■ 发展战略： 质量立校、特色兴校、人才。
