曲靖医学高等专科学校在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、曲靖医学高等专科学校在贵州录取分数线和录取位次排名是多少
1、曲靖医学高等专科学校在贵州2022年理科最低录取分数线为358分，最低录取位次排名为133990名;
2、曲靖医学高等专科学校在贵州2021年理科最低录取分数线为356分，最低录取位次排名为139044名;
3、曲靖医学高等专科学校在贵州2020年理科最低录取分数线为364分，最低录取位次排名为149458名;
4、曲靖医学高等专科学校在贵州2019年理科最低录取分数线为339分，最低录取位次排名为157332名;
5、曲靖医学高等专科学校在贵州2018年理科最低录取分数线为360分，最低录取位次排名为142349名;
6、曲靖医学高等专科学校在贵州2022年文科最低录取分数线为455分，最低录取位次排名为54240名;
7、曲靖医学高等专科学校在贵州2021年文科最低录取分数线为453分，最低录取位次排名为59307名;
8、曲靖医学高等专科学校在贵州2020年文科最低录取分数线为441分，最低录取位次排名为63808名;
9、曲靖医学高等专科学校在贵州2019年文科最低录取分数线为410分，最低录取位次排名为76597名;
10、曲靖医学高等专科学校在贵州2018年文科最低录取分数线为422分，最低录取位次排名为80848名;
二、曲靖医学高等专科学校在贵州2022-2018年录取分数线统计数据
1、曲靖医学高等专科学校在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 358 | 133990 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 455 | 54240 |
2、曲靖医学高等专科学校在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 356 | 139044 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 453 | 59307 |
3、曲靖医学高等专科学校在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 364 | 149458 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 441 | 63808 |
4、曲靖医学高等专科学校在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 339 | 157332 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 410 | 76597 |
5、曲靖医学高等专科学校在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 360 | 142349 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 422 | 80848 |
三、曲靖医学高等专科学校学校师资介绍和最新简介
曲靖医学高等专科学校地处素有“珠江之源、爨乡福地、文明之城”之称的千年名城——曲靖市，濒临浩瀚珠江，汇集乌蒙神秀。学校以“笃学敦行、修德砺能”为校训，以“大医、大学、大爱、大家”为校风，以“教真育爱、传智授业”为学风，以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标，立足云南、面向全国、辐射南亚、东南亚，致力于为基层医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。在云南省委、省政府，曲靖市委、市政府的大力关怀与支持下，在曲靖医专全校师生的不懈努力下，学校内涵建设不断加强，特色办学日益彰显，办学层次与水平稳步提升，服务社会能力显著增强，赢得了“医学育人，高职旗舰；天使摇篮，桃李芬芳”的美誉，现已发展成为云南医学高职院校的一面旗帜、“产学研用”一体的的重要平台，优秀基层医疗卫生人才的重要基地。文化厚重满载殊荣。曲靖医学高等专科学校前身为创建于1958年的曲靖卫校。2006年，经教育部批准，学校升格为曲靖市唯一的公办医学高等专科学校。六十年栉风沐雨、六十载春华秋实。学校始终坚持贯彻党的教育方针，坚持******办学方向，认真落实立德树。
