柳州工学院招生计划在贵州的招生人数和批次代码(原创)
一、柳州工学院在贵州招生计划专业代码和人数
1、柳州工学院在贵州的汽车服务工程((北校区)(语种:不限))专业招生人数为5人;
2、柳州工学院在贵州的工程管理((北校区)(语种:不限))专业招生人数为5人;
3、柳州工学院在贵州的物联网工程((北校区)(语种:不限))专业招生人数为5人;
4、柳州工学院在贵州的电子信息工程((北校区)(语种:不限))专业招生人数为5人;
5、柳州工学院在贵州的资产评估((北校区)(语种:不限))专业招生人数为5人;
6、柳州工学院在贵州的房地产开发与管理((北校区)(语种:不限))专业招生人数为5人;
二、柳州工学院招生计划在贵州的招生和人数代码
1、2022柳州工学院在贵州的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汽车服务工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
食品科学与工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 02 | 5 | - | 理科 |
车辆工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 03 | 5 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 04 | 5 | - | 理科 |
交通运输 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 05 | 5 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 06 | 5 | - | 理科 |
机械类 ((机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程)(北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 07 | 10 | - | 理科 |
土木工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 08 | 5 | - | 理科 |
化妆品技术与工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 09 | 5 | - | 理科 |
工程管理 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 10 | 5 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 11 | 5 | - | 理科 |
物联网工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 12 | 5 | - | 理科 |
软件工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 13 | 5 | - | 理科 |
电子信息工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 14 | 5 | - | 理科 |
资产评估 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
房地产开发与管理 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
物流管理 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
2、2021柳州工学院在贵州的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
交通运输 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
化妆品技术与工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 02 | 5 | - | 理科 |
工程管理 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 03 | 5 | - | 理科 |
土木工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 04 | 5 | - | 理科 |
食品科学与工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 05 | 5 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 06 | 5 | - | 理科 |
车辆工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 07 | 10 | - | 理科 |
汽车服务工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 08 | 5 | - | 理科 |
软件工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 09 | 5 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 10 | 5 | - | 理科 |
电子信息工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 11 | 5 | - | 理科 |
物联网工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 12 | 5 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 13 | 5 | - | 理科 |
机械类 ((机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程)(北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 14 | 10 | - | 理科 |
服装设计与工程 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 15 | 5 | - | 理科 |
房地产开发与管理 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
资产评估 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
物流管理 ((北校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
3、2020柳州工学院在贵州的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汽车服务工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 02 | 5 | - | 理科 |
车辆工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 03 | 10 | - | 理科 |
软件工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 04 | 5 | - | 理科 |
计算机科学与技术 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 05 | 5 | - | 理科 |
物联网工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 06 | 5 | - | 理科 |
交通运输 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 07 | 5 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 08 | 5 | - | 理科 |
测绘工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 09 | 5 | - | 理科 |
工程管理 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 10 | 5 | - | 理科 |
食品科学与工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 11 | 5 | - | 理科 |
电子信息工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 12 | 5 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 13 | 10 | - | 理科 |
机械工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 14 | 5 | - | 理科 |
土木工程 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 15 | 5 | - | 理科 |
资产评估 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
物流管理 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
房地产开发与管理 ((语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
三、柳州工学院的最新学校简介
柳州工学院创建于2002年,前身为广西科技大学鹿山学院,由柳州市政府与广西科技大学共同举办。2020年4月,学校经教育部批准转设为由广西壮族自治区教育厅主管的普通全日制本科高校,更名为“柳州工学院”。学校位于广西工业重镇、历史文化名城柳州市,校园占地面积1283.21亩,总投资逾13亿元人民币,总建筑面积42.54万平方米。拥有配套设施先进的教学与实验实训楼群,建设有基础实验中心、金工实习中心、各专业实验实训室、仿真实验实训中心等近170个实践教学平台,图书馆纸质馆藏书约106.08万册。学校建有一支德才兼备,素质优良,结构合理的师资队伍,拥有享受国务院津贴专家、自治区优秀专家、第一批广西高层次人才、自治区突出贡献科技人员、广西高校百名中青年骨干教师、柳州市政府签约理论专家、柳州市优秀青年科技人才等一批优秀教师,现有专任教师725人,其中约35%具有高级职称,60%具有博士、硕士