四川旅游学院在海南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、四川旅游学院在海南录取分数线和录取位次排名是多少
1、四川旅游学院在海南2022年综合最低录取分数线为530分,最低录取位次排名为24906名;
2、四川旅游学院在海南2022年综合最低录取分数线为543分,最低录取位次排名为21775名;
3、四川旅游学院在海南2021年综合最低录取分数线为538分,最低录取位次排名为21627名;
4、四川旅游学院在海南2021年综合最低录取分数线为540分,最低录取位次排名为21148名;
5、四川旅游学院(2)在海南2020年综合最低录取分数线为538分,最低录取位次排名为20653名;
6、四川旅游学院(1)在海南2020年综合最低录取分数线为545分,最低录取位次排名为19184名;
7、四川旅游学院在海南2019年理科最低录取分数线为552分,最低录取位次排名为16058名;
8、四川旅游学院在海南2018年理科最低录取分数线为551分,最低录取位次排名为16174名;
9、四川旅游学院在海南2019年文科最低录取分数线为615分,最低录取位次排名为4944名;
10、四川旅游学院在海南2018年文科最低录取分数线为606分,最低录取位次排名为5095名;
二、四川旅游学院在海南2022-2018年录取分数线统计数据
1、四川旅游学院在海南2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 530 | 24906 |
2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 543 | 21775 |
2、四川旅游学院在海南2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 538 | 21627 |
2021 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 540 | 21148 |
3、四川旅游学院在海南2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 538 | 20653 |
2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 545 | 19184 |
4、四川旅游学院在海南2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 海南 | 理科 | - | 本科A | 552 | 16058 |
2019 | 海南 | 文科 | - | 本科A | 615 | 4944 |
5、四川旅游学院在海南2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 海南 | 理科 | - | 本一 | 551 | 16174 |
2018 | 海南 | 文科 | - | 本一 | 606 | 5095 |
三、四川旅游学院学校师资介绍和最新简介
四川旅游学院是四川省人民政府主办,国内第一所以“旅游”命名的全日制普通本科高校,2013年经教育部批准,由四川烹饪高等专科学校与四川省农业管理干部学院合并组建。学校是全国100所“应用型本科产教融合发展工程项目”建设高校、四川省“三全育人”综合改革试点高校、四川省本科院校整体转型发展改革试点高校。2018年学校被国务院侨办批准为“海外惠侨工程----中餐繁荣计划基地”。学校坚持“地方性、应用型”办学定位,明确“一主线四坚持”的办学思路,肩负“强旅报国”的历史使命,不断深化教育教学改革,传承中国优秀旅游、烹饪文化,培养适应经济社会发展的应用型人才。学校主校区位于四川省成都市龙泉驿区红岭路459号,占地面积67.2万平方米(合1008亩)。学校将峨眉、青城、九寨、黄龙、岷山、岷江、乐山大佛、都江堰等风景名胜浓缩进校园,已建成国家AAA级旅游景区———休闲美食文化园,形成校园在景区,景区在校园的独特格局,课堂与实景无缝对接,文化与旅游相得益彰。学校建有攀岩运动场、休闲运动综合训练馆、中国唐球练习场、沙滩排球场、网球场、羽毛球场、游泳馆等休闲运动体育设施,建有能够满足各学科、专业教学科研需。