忻州师范学院在海南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、忻州师范学院在海南录取分数线和录取位次排名是多少
1、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为533分,最低录取位次排名为24179名;
2、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为535分,最低录取位次排名为23687名;
3、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为538分,最低录取位次排名为22986名;
4、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为542分,最低录取位次排名为22053名;
5、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为555分,最低录取位次排名为19109名;
6、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为558分,最低录取位次排名为18389名;
7、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为560分,最低录取位次排名为17973名;
8、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为564分,最低录取位次排名为17122名;
9、忻州师范学院在海南2022年综合最低录取分数线为575分,最低录取位次排名为14866名;
10、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为527分,最低录取位次排名为24063名;
11、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为532分,最低录取位次排名为22923名;
12、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为534分,最低录取位次排名为22479名;
13、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为540分,最低录取位次排名为21148名;
14、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为544分,最低录取位次排名为20257名;
15、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为546分,最低录取位次排名为19851名;
16、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为546分,最低录取位次排名为19851名;
17、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为548分,最低录取位次排名为19429名;
18、忻州师范学院在海南2021年综合最低录取分数线为550分,最低录取位次排名为18968名;
19、忻州师范学院(6)在海南2020年综合最低录取分数线为515分,最低录取位次排名为25609名;
20、忻州师范学院(A)在海南2020年综合最低录取分数线为531分,最低录取位次排名为22119名;
21、忻州师范学院(9)在海南2020年综合最低录取分数线为532分,最低录取位次排名为21920名;
22、忻州师范学院(7)在海南2020年综合最低录取分数线为535分,最低录取位次排名为21289名;
23、忻州师范学院(8)在海南2020年综合最低录取分数线为535分,最低录取位次排名为21289名;
24、忻州师范学院(5)在海南2020年综合最低录取分数线为545分,最低录取位次排名为19184名;
25、忻州师范学院(C)在海南2020年综合最低录取分数线为548分,最低录取位次排名为18577名;
26、忻州师范学院(D)在海南2020年综合最低录取分数线为550分,最低录取位次排名为18122名;
27、忻州师范学院(E)在海南2020年综合最低录取分数线为551分,最低录取位次排名为17950名;
28、忻州师范学院(B)在海南2020年综合最低录取分数线为554分,最低录取位次排名为17322名;
29、忻州师范学院在海南2019年理科最低录取分数线为550分,最低录取位次排名为16353名;
30、忻州师范学院在海南2018年理科最低录取分数线为551分,最低录取位次排名为16174名;
31、忻州师范学院在海南2019年文科最低录取分数线为610分,最低录取位次排名为5291名;
32、忻州师范学院在海南2018年文科最低录取分数线为595分,最低录取位次排名为5822名;
二、忻州师范学院在海南2022-2018年录取分数线统计数据
1、忻州师范学院在海南2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 533 | 24179 |
2022 | 海南 | 综合 | 史 或 地 或 生 | 本科 | 535 | 23687 |
2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 | 本科 | 538 | 22986 |
2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 542 | 22053 |
2022 | 海南 | 综合 | 地 | 本科 | 555 | 19109 |
2022 | 海南 | 综合 | 史 或 地 | 本科 | 558 | 18389 |
2022 | 海南 | 综合 | 史 或 政 或 物 | 本科 | 560 | 17973 |
2022 | 海南 | 综合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 564 | 17122 |
2022 | 海南 | 综合 | 政 | 本科 | 575 | 14866 |
2、忻州师范学院在海南2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 527 | 24063 |
2021 | 海南 | 综合 | 史 或 地 或 生 | 本科 | 532 | 22923 |
2021 | 海南 | 综合 | 物 或 化 | 本科 | 534 | 22479 |
2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 540 | 21148 |
2021 | 海南 | 综合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 544 | 20257 |
2021 | 海南 | 综合 | 史 或 政 或 物 | 本科 | 546 | 19851 |
2021 | 海南 | 综合 | 政 | 本科 | 546 | 19851 |
2021 | 海南 | 综合 | 地 | 本科 | 548 | 19429 |
2021 | 海南 | 综合 | 史 或 地 | 本科 | 550 | 18968 |
3、忻州师范学院在海南2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 515 | 25609 |
2020 | 海南 | 综合 | 史 或 地 或 生 | 本科 | 531 | 22119 |
2020 | 海南 | 综合 | 史 或 政 或 物 | 本科 | 532 | 21920 |
2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 | 本科 | 535 | 21289 |
2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 535 | 21289 |
2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 545 | 19184 |
2020 | 海南 | 综合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 548 | 18577 |
2020 | 海南 | 综合 | 史 或 地 | 本科 | 550 | 18122 |
2020 | 海南 | 综合 | 地 | 本科 | 551 | 17950 |
2020 | 海南 | 综合 | 政 | 本科 | 554 | 17322 |
4、忻州师范学院在海南2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 海南 | 理科 | - | 本科A | 550 | 16353 |
2019 | 海南 | 文科 | - | 本科A | 610 | 5291 |
5、忻州师范学院在海南2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 海南 | 理科 | - | 本一 | 551 | 16174 |
2018 | 海南 | 文科 | - | 本一 | 595 | 5822 |
三、忻州师范学院学校师资介绍和最新简介
忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验。