湖南理工学院南湖学院在海南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、湖南理工学院南湖学院在海南录取分数线和录取位次排名是多少
1、湖南理工学院南湖学院在海南2022年综合最低录取分数线为526分，最低录取位次排名为25904名;
2、湖南理工学院南湖学院在海南2022年综合最低录取分数线为529分，最低录取位次排名为25136名;
3、湖南理工学院南湖学院在海南2021年综合最低录取分数线为519分，最低录取位次排名为25891名;
4、湖南理工学院南湖学院在海南2021年综合最低录取分数线为524分，最低录取位次排名为24766名;
5、湖南理工学院南湖学院(2)在海南2020年综合最低录取分数线为498分，最低录取位次排名为29356名;
6、湖南理工学院南湖学院(1)在海南2020年综合最低录取分数线为521分，最低录取位次排名为24270名;
7、湖南理工学院南湖学院在海南2019年理科最低录取分数线为528分，最低录取位次排名为19405名;
8、湖南理工学院南湖学院在海南2018年理科最低录取分数线为543分，最低录取位次排名为17272名;
9、湖南理工学院南湖学院在海南2019年文科最低录取分数线为592分，最低录取位次排名为6519名;
10、湖南理工学院南湖学院在海南2018年文科最低录取分数线为581分，最低录取位次排名为6793名;
二、湖南理工学院南湖学院在海南2022-2018年录取分数线统计数据
1、湖南理工学院南湖学院在海南2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 526 | 25904 |
| 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 529 | 25136 |
2、湖南理工学院南湖学院在海南2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 519 | 25891 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 524 | 24766 |
3、湖南理工学院南湖学院在海南2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 本科 | 498 | 29356 |
| 2020 | 海南 | 综合 | 不限 | 本科 | 521 | 24270 |
4、湖南理工学院南湖学院在海南2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 海南 | 理科 | - | 本科B | 528 | 19405 |
| 2019 | 海南 | 文科 | - | 本科B | 592 | 6519 |
5、湖南理工学院南湖学院在海南2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 海南 | 理科 | - | 本二 | 543 | 17272 |
| 2018 | 海南 | 文科 | - | 本二 | 581 | 6793 |
三、湖南理工学院南湖学院学校师资介绍和最新简介
一、学院概况湖南理工学院南湖学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月，学院在教育部办学条件专项检查评估中获得好评；2007、2008年在湖南省独立学院年度办学情况检查中名列前茅；2010年在全省独立学院专业建设专项检查中获省教育厅领导和专家组的高度评价，同年，在中国独立学院协作会2010年峰会上，被授予“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年5月，学院顺利通过湖南省人民政府学位委员会新增学士学位授予单位及授权学科、专业审核。学院现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生近6000人。二、组织管理学院实行董事会领导下的院长负责制。设置了办公室、教务办、学工办、招生就业办、后勤办、团委等管理机构和文学与法学系、外语与商务贸易系、经济与管理系、机械与电子工程系、建筑与化学工程系、体育系等6个教学系，教学和管理机构较为健全。学院制订和完善了各类规章制度，体制完备，机制灵活，管理规范，运行良好。三、办学理念学院遵循“面向学生成才、面向社会需要、面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的院训，依托高素质的。
