南华大学招生计划在海南的招生人数和批次代码(原创)
一、南华大学在海南招生计划专业代码和人数
1、南华大学在海南的城市地下空间工程专业专业招生人数为4人;
2、南华大学在海南的计算机类(包含专业:软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)专业招生人数为2人;
3、南华大学在海南的安全工程((含卓越工程师班))专业招生人数为4人;
4、南华大学在海南的自动化类(包含专业:自动化、机器人工程)专业招生人数为2人;
5、南华大学在海南的风景园林专业专业招生人数为4人;
6、南华大学在海南的建筑类(包含专业:建筑学、城乡规划)专业招生人数为2人;
二、南华大学招生计划在海南的招生和人数代码
1、2022南华大学在海南的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
经济学 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
工商管理类 (包含专业:工商管理、会计学) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 8 | 不限 | 综合 |
外国语言文学类 (包含专业:英语、翻译、日语) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 8 | 不限 | 综合 |
机械类 (包含专业:机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 12 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 3 | 物 | 综合 |
核工程类 (包含专业:核工程与核技术(含卓越工程师班)、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 综合 |
城市地下空间工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业:软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 综合 |
土木类 (包含专业:土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、道路桥梁与渡河工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 16 | 物 | 综合 |
安全工程 ((含卓越工程师班)) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 4 | 物 | 综合 |
自动化类 (包含专业:自动化、机器人工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 物 | 综合 |
能源与动力工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
化工与制药类 (包含专业:化学工程与工艺(含卓越工程师班)、制药工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物技术 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
矿业类 (包含专业:矿物资源工程(含卓越工程师班)、矿物加工工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 10 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
风景园林 | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 4 | 地 或 物 或 生 | 综合 |
建筑类 (包含专业:建筑学、城乡规划) | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 2 | 地 或 物 或 生 | 综合 |
临床医学类 (包含专业:临床医学、麻醉学、医学影像学、儿科学) | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 4 | 物 和 化 | 综合 |
2、2021南华大学在海南的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商管理类 (包含专业工商管理、会计学) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 8 | 不限 | 综合 |
经济学 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
外国语言文学类 (包含专业英语、翻译、日语) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
机械类 (包含专业机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 11 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 3 | 物 | 综合 |
自动化类 (包含专业自动化、机器人工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 综合 |
核工程类 (包含专业核工程与核技术(含卓越工程师班)、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 综合 |
城市地下空间工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 4 | 物 | 综合 |
安全工程 ((含卓越工程师班)) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 综合 |
计算机类 (包含专业软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 8 | 物 | 综合 |
土木类 (包含专业土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、道路桥梁与渡河工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 13 | 物 | 综合 |
能源与动力工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
化工与制药类 (包含专业化学工程与工艺(含卓越工程师班)、制药工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物技术 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 8 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
矿业类 (包含专业矿物资源工程(含卓越工程师班)、矿物加工工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 3 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
建筑类 (包含专业建筑学、城乡规划) | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 地 或 物 或 生 | 综合 |
风景园林 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 4 | 地 或 物 或 生 | 综合 |
临床医学类 (包含专业临床医学、麻醉学、医学影像学、儿科学) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 10 | 物 和 化 | 综合 |
3、2020南华大学在海南的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
护理学 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 3 | 不限 | 综合 |
工商管理类 ((工商管理、会计学)) | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 5 | 不限 | 综合 |
经济学 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
外国语言文学类 ((英语、翻译、日语)) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
机械类 ((机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 11 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 3 | 物 | 综合 |
自动化 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 综合 |
核工程类 ((核工程与核技术(含卓越工程师班)、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 综合 |
城市地下空间工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 综合 |
安全工程 ((含卓越工程师班)) | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 4 | 物 | 综合 |
计算机类 ((软件工程(含卓越工程师班)、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 8 | 物 | 综合 |
土木类 ((土木工程(含建筑工程、岩土工程、造价方向)、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、道路桥梁与渡河工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 13 | 物 | 综合 |
能源与动力工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
化工与制药类 ((化学工程与工艺(含卓越工程师班)、制药工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
口腔医学 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
医学检验技术 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物技术 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药学 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 8 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
矿业类 ((矿物资源工程(含卓越工程师班)、矿物加工工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 3 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
建筑类 ((建筑学、城乡规划)) | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 2 | 地 或 物 或 生 | 综合 |
风景园林 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 4 | 地 或 物 或 生 | 综合 |
临床医学类 ((临床医学(含卓越医生班)、麻醉学、医学影像学、儿科学)) | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 10 | 物 和 化 | 综合 |
三、南华大学的最新学校简介
南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学,2002年10月,核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位,是本科一批招生院校。在60多年的发展历程中,学校秉承“明德、博学、求是、致远”的校训,弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神,始终坚持立德树人、坚持以人才培养为中心,不断推进事业全面发展。进入新世纪以来,学校向着“国内一流、国际知名的高水平大学”目标不断迈进。学校形成了以工学、医学为主,哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。设有直属学院27个,直属型附属医院6所(附属第一医院、附属第二医院、附属南华医院