武汉城市学院招生计划在海南的招生人数和批次代码(原创)
一、武汉城市学院在海南招生计划专业代码和人数
1、武汉城市学院在海南的英语(第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部)专业招生人数为2人;
2、武汉城市学院在海南的物流管理(第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部)专业招生人数为2人;
3、武汉城市学院在海南的护理学(第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部)专业招生人数为1人;
4、武汉城市学院在海南的人力资源管理(第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部)专业招生人数为1人;
5、武汉城市学院在海南的计算机科学与技术(第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部)专业招生人数为1人;
6、武汉城市学院在海南的环境工程(第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部)专业招生人数为1人;
二、武汉城市学院招生计划在海南的招生和人数代码
1、2022武汉城市学院在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
日语 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
英语 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
电子商务 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
会计学 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
护理学 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 1 | 不限 | 综合 |
财务管理 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 1 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 1 | 不限 | 综合 |
市场营销 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 不限 | 综合 |
工商管理 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 1 | 物 | 综合 |
工程管理 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 1 | 物 | 综合 |
软件工程 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 1 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 1 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 1 | 物 | 综合 |
工程造价 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 综合 |
应用化学 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 1 | 物 或 化 | 综合 |
环境工程 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药物制剂 (第一年红安校区,第二、三、四年武汉校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
2、2021武汉城市学院在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
市场营销 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 1 | 不限 | 综合 |
会计学 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
工商管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 1 | 不限 | 综合 |
英语 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 1 | 不限 | 综合 |
护理学 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 1 | 不限 | 综合 |
工程管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 1 | 物 | 综合 |
软件工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 1 | 物 | 综合 |
工程造价 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 1 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 1 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 1 | 物 | 综合 |
应用化学 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 1 | 物 或 化 | 综合 |
环境工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药物制剂 | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
3、2020武汉城市学院在海南的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
会计学 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 综合 |
日语 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 1 | 不限 | 综合 |
英语 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 综合 |
护理学 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 1 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 1 | 不限 | 综合 |
工程管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 1 | 物 | 综合 |
工程造价 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 1 | 物 | 综合 |
软件工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 1 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 1 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 1 | 物 | 综合 |
应用化学 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 1 | 物 或 化 | 综合 |
环境工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
药物制剂 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
三、武汉城市学院的最新学校简介
武汉城市学院于2002年7月成立,前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月,经教育部批准,湖北省人民政府同意,转设为武汉城市学院。学院现有在校生14078人,34个本科专业,13个专科专业,涵盖经、文、理、工、医、管理、艺术等7大学科门类,本科专业布局结构为:工学12个占35.29%、理学2个占5.88%、文学3个占8.82%、经济学1个占2.94%、医学2个占5.88%、管理学10个占29.41%、艺术学4个占11.76%,已形成以工科为主多学科协调发展的办学特色。学校主校区位于东湖风景区,占地800亩,建设面积446242平方米,教学生活设施完善。教学科研仪器设备总值近8000万元,图书馆馆藏纸质图书123万册,电子资源62万册。各类实验实训室106个,其中护理学实验实训中心获评“省级重点实验教学示范中心”。学校高度重视教师队伍建设,着力推进“骨干教师培育计划”等“三大工