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河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院

1、2022年河北高考历史类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要422分,对应的最低录取位次为81965名;

2、2021年河北高考历史类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要411分,对应的最低录取位次为99164名;

3、2022年河北高考物理类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要400分,对应的最低录取位次为211795名;

4、2021年河北高考物理类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要354分,对应的最低录取位次为194265名;

5、2020年河北高考理科类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要422分,对应的最低录取位次为182800名;

6、2020年河北高考文科类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要461分,对应的最低录取位次为60988名;

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

二、浙江商业职业技术学院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江商业职业技术学院在河北的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
河北 2022 历史 - 专科 422 81965 省政府
河北 2022 物理 - 专科 400 211795 省政府

2、2021年浙江商业职业技术学院在河北的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
河北 2021 历史 - 专科 411 99164 省政府
河北 2021 物理 - 专科 354 194265 省政府

3、2020年浙江商业职业技术学院在河北的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
河北 2020 理科 - 专科 422 182800 省政府
河北 2020 文科 - 专科 461 60988 省政府

一.2023年河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

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二.浙江商业职业技术学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(2023原创)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院在四川招生计划专业代码和人数1、浙江商业职业技术学院在四川的移动商务专业专业招生人数为1人;2、浙江商业职业技术学院在四川的供热通风与空调工程技术(轨道交通)专业招生人数为1人;3、浙江商业职业技术学院在四川的物联网应用技术专业专业招生人数为2人;4、浙江商业职业技术学院在四川的电子商务专业专业招生人数为1人;5、浙江商业职业技术学院在四川的市场营销专业专业招生人数为2人;...查看更多

三.2023年江西高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江西高考多少分能上浙江商业职业技术学院 1、2022年江西高考理科类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要384分,对应的最低录取位次为31094名; 2、2021年江西高考理科类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要362分,对应的最低录取位次为57363名; 3、2020年江西高考理科类考生上浙江商业职业技术学院的最低录取分数线需要385分,对应的最低录取...查看更多

四.浙江商业职业技术学院在山西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院在山西录取分数线和录取位次排名是多少 1、浙江商业职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线为281分,最低录取位次排名为72747名; 2、浙江商业职业技术学院在山西2021年理科最低录取分数线为229分,最低录取位次排名为70428名; 3、浙江商业职业技术学院在山西2020年理科最低录取分数线为324分,最低录取位次排名为66947名; 4...查看更多

五.浙江商业职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院在辽宁录取分数线和录取位次排名是多少 1、浙江商业职业技术学院在辽宁2022年历史最低录取分数线为150分,最低录取位次排名为-名; 2、浙江商业职业技术学院在辽宁2021年历史最低录取分数线为426分,最低录取位次排名为37943名; 3、浙江商业职业技术学院在辽宁2022年物理最低录取分数线为367分,最低录取位次排名为105291名; 4、浙江...查看更多

六.浙江商业职业技术学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2023原创)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院在甘肃招生计划专业代码和人数1、浙江商业职业技术学院在甘肃的金融服务与管理专业专业招生人数为1人;2、浙江商业职业技术学院在甘肃的电子商务专业专业招生人数为1人;3、浙江商业职业技术学院在甘肃的商务数据分析与应用专业专业招生人数为1人;4、浙江商业职业技术学院在甘肃的财富管理专业专业招生人数为2人;5、浙江商业职业技术学院在甘肃的酒店管理与数字化运营专业专业招生人数为1人;...查看更多

七.浙江商业职业技术学院招生计划在青海的招生人数和批次代码(2023原创)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院在青海招生计划专业代码和人数1、浙江商业职业技术学院在青海的金融服务与管理专业专业招生人数为1人;2、浙江商业职业技术学院在青海的大数据与会计专业专业招生人数为1人;3、浙江商业职业技术学院在青海的工商企业管理专业专业招生人数为1人;4、浙江商业职业技术学院在青海的跨境电子商务专业专业招生人数为1人;5、浙江商业职业技术学院在青海的商务数据分析与应用专业专业招生人数为1人;...查看更多

八.浙江商业职业技术学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的浙江商业职业技术学院招生计划和人数暂未公布,下面是浙江商业职业技术学院2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、浙江商业职业技术学院在浙江的招生计划1、浙江商业职业技术学院连锁经营与管理专业在浙江2022年高考综合招生计划人数为15人;2、浙江商业职业技术学院酒店管理与数字化运营专业在浙江2022年高...查看更多

九.2023年浙江商业职业技术学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院招生专业有哪些浙江商业职业技术学院开设的专业有:大数据与会计、金融服务与管理、大数据与会计(注册会计)、移动商务、导游、酒店管理与数字化运营、旅游英语、烹饪工艺与营养、餐饮类、工商企业管理、市场营销、市场营销(中法合作)、现代物流管理(中美合作)、供热通风与空调工程技术、供热通风与空调工程技术(轨道交通)、建筑智能化工程技术、电子信息工程技术、应用电子技术、数字媒体艺术设计...查看更多

十.浙江商业职业技术学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、浙江商业职业技术学院最低分数线录取是多少1、2022年浙江商业职业技术学院在江西文科的最低录取分数线为382分,对应的录取位次为27736;2、2022年浙江商业职业技术学院在广西文科的最低录取分数线为366分,对应的录取位次为86671;3、2022年浙江商业职业技术学院在贵州理科的最低录取分数线为342分,对应的录取位次为148227;4、2022年浙江商业职业技术学院在内蒙古理科的最低录...查看更多

十一.浙江商业职业技术学院怎么样(口碑评价好不好)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

高考填报志愿时,浙江商业职业技术学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编整理有关浙江商业职业技术学院口碑评价相关内容,供大家参考。一、浙江商业职业技术学院口碑评价好不好学校在专科院校里还算是很好的了,绿化也不错,校园算是挺大的,住宿的话个人感觉,四人一间,有独立卫生间和宽带,好像宽带是一月80,四个人都用的话也就每人20了 ,总的来说这个学校挺正规的, 口碑也不错。...查看更多

十二.浙江商业职业技术学院新生能不能转专业(申请条件时间)

河北高考多少分能上浙江商业职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

很多人想知道浙江商业职业技术学院新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、浙江商业职业技术学院新生转专业的条件学生有下列情况之一者,允许申请转专业:1.新生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定医院检查证明不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习者;2.申请转专业的新生,其高考成绩必须达到转入相应专业当年高考最低录取线(含单科)或在校成绩排名(学分加权平均分)达到全班前5...查看更多

三、浙江商业职业技术学院2023年最新学校简介

浙江商业职业技术学院前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂。一百多年来,学校秉承“诚、毅、勤、朴”的校训,坚持“育人为本,服务社会”的办学方针,培养了一大批专业技术人才,涌现出经济学家骆耕漠、爱国人士章乃器等著名校友,被誉为“浙商人才培养的摇篮”。现为国家优质专科高等职业院校、******高水平专业群建设单位、全国首批现代学徒制试点高校、全国首批职业院校数字校园实验校、浙江省首批示范性高等职业院校和浙江省首批优质高职院校、浙江省高水平职业院校建设单位、浙江省课堂教学创新校、浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校。  学校主校区坐落在风景如画的钱塘江南岸杭州滨江高教园区内,另有德胜校区和全资企业浙江商业机械厂位于杭州市区内,与义乌市人民政府共建浙江电子商务学院。学校占地面积592亩,建筑面积逾23万平方米,图书馆纸质图书藏书100万余册,电子藏书近331万册。现有全日制在校生14000余人,教职工650余人,其中专任教师500余人,二级教授4人,正高职称50人,副高职称162人,博士39人,硕士及以上学位的教师473人。  学校现有经济管理学院、电子商务学院、财会金融学院、应用工程学院、旅游烹饪学院、艺术设计学院、国际交流学院、马克思主义学院、人文学院、创业学院、继续教育学院、浙江电子商务学院等12个二级学院,现设置37个专业及方向。拥有电子商务******高水平专业群1个,连锁经营管理、电子商务2个中央财政支持重点建设专业,供热通风与空调工程技术、环境艺术设计、烹调工艺与营养、会计、移动商务、商务数据分析与应用、电子商务7个教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业,烹调工艺与营养、供热通风与空调工程技术2个省级重点专业,连锁经营管理、电子商务、会计、酒店管理、环境艺术设计5个省级示范院校重点专业,电子商务、会计、供热通风与空调工程技术、环境艺术设计、烹调工艺与营养5个省级优势专业,连锁经营管理、电子商务、应用电子技术、物流管理、酒店管理、视觉传播设计与制作、 国际贸易实务、投资与理财、环境艺术设计9个省级特色专业。拥有国家级教学成果奖4项,省级教学成果11项,国家职业教育专业教学资源库1个,国家“双师型”教师培养培训基地1个,国家应用技术协同创新中心1个,国家级生产性实训基地2个,国家精品课程6项,国家精品资源共享课1项,教育部“1+X”证书制度试点项目6个,国家“十二五规划”教材44本,国家“十三五规划”教材20本,省“十三五”新形态教材14部,中国华侨国际文化交流基地1个,中央财政支持实训基地3个,省级示范性实训基地11个,省级非物质文化遗产传承教学基地2个,浙江省海外中餐人才培养基地1个,省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个,浙江省产教融合“五个一批”建设项目2个,省级产学合作协同育人项目2个。学校现拥有国家级教学团队3个,省级教学团队5个,全国优秀教师1人,全国模范教师1人,全国优秀职业教育工作者1人,享受国务院政府特殊津贴专家2人,全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人,省有突出贡献中青年专家1人,省级教学名师4人,省级优秀教师6人,省五一巾帼标兵1人,省级专业带头人27人,省151人才8人,省级技能大师工作室1个,浙江教育十大年度新闻人物1人,浙江教育十大年度影响力人物1人,浙江省“最美教师”提名奖1人,浙江国有企业“五个一”人才工程2人。  学校传承百年校训,弘扬浙商精神,强化商科特色专业建设和商科人才培养特色建设,积淀“依托行业办学,校训文化育人”的商科特色,形成“专业教育、就业教育、创业实践、质量保证、资源整合”为平台的“五位一体”创新创业教育商科人才培养特色,打造成为“中国商业教育品牌”。学校坚持“依托行业办学、校企合作育人”的办学方针,依托全国500强企业浙江省交通投资集团,组建了与100多个成员单位和知名企业深度合作的浙商职教集团;与衢州市、义乌市、杭州市萧山区、龙游县、舟山市定海区、嵊泗县、桐庐县人民政府签署了战略合作协议;与中国商业经济学会共建中商商业工程技术研究院;与高等教育出版社、浙江省长三角城镇发展数据研究院签署了战略合作协议。学校与阿里巴巴、物美集团、韵达速递、圆通速递等数十家知名企业在高素质技术技能型专业人才培养和各类社会培训、技术研发与管理咨询等方面开展全方位合作。建有浙江轨道交通学院、雷迪森酒店管理学院等10余个校企合作学院,累计开设100多个校企合作订单班,走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路。  学校积极响应国家“一带一路”倡议,加强与“一带一路”沿线国家的教育合作,输出优质教育资源,开放办学成绩显著。学校为全国首批通过中外合作办学国际质量认证的2所学校之一,首家通过浙江省中外合作办学项目评估,2016、2017年、2018年连续三年入选全国高等职业院校国际影响