黔南民族师范学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、黔南民族师范学院在河北录取分数线和录取位次排名是多少
1、黔南民族师范学院在河北2022年历史最低录取分数线为499分,最低录取位次排名为33738名;
2、黔南民族师范学院在河北2021年历史最低录取分数线为499分,最低录取位次排名为37534名;
3、黔南民族师范学院在河北2022年物理最低录取分数线为474分,最低录取位次排名为122219名;
4、黔南民族师范学院在河北2021年物理最低录取分数线为464分,最低录取位次排名为121286名;
5、黔南民族师范学院在河北2020年理科最低录取分数线为486分,最低录取位次排名为129480名;
6、黔南民族师范学院在河北2019年理科最低录取分数线为449分,最低录取位次排名为136262名;
7、黔南民族师范学院在河北2018年理科最低录取分数线为452分,最低录取位次排名为123887名;
8、黔南民族师范学院在河北2020年文科最低录取分数线为495分,最低录取位次排名为42123名;
9、黔南民族师范学院在河北2019年文科最低录取分数线为514分,最低录取位次排名为34348名;
10、黔南民族师范学院在河北2018年文科最低录取分数线为504分,最低录取位次排名为35744名;
二、黔南民族师范学院在河北2022-2018年录取分数线统计数据
1、黔南民族师范学院在河北2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | - | 本科 | 499 | 33738 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 474 | 122219 |
2、黔南民族师范学院在河北2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 历史 | - | 本科 | 499 | 37534 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 464 | 121286 |
3、黔南民族师范学院在河北2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 486 | 129480 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 495 | 42123 |
4、黔南民族师范学院在河北2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | 理科 | - | 本二 | 449 | 136262 |
2019 | 河北 | 文科 | - | 本二 | 514 | 34348 |
5、黔南民族师范学院在河北2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | 理科 | - | 本二 | 452 | 123887 |
2018 | 河北 | 文科 | - | 本二 | 504 | 35744 |
三、黔南民族师范学院学校师资介绍和最新简介
黔南民族师范学院是2000年3月,经教育部批准成立的一所本科层次的民族师范院校,也是贵州省第一所升本的地方高校,其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次;2011年获批成为教育硕士专业学位研究生培养单位;2012年经教育部批准,成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校;2013年获建省级院士工作站;2014年加入全国应用技术大学(学院)联盟,并成为教育部20所转型发展案例院校之一;2017年通过教育部本科教学审核评估,获专家组“高水平、有特色”评价。学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府,中国优秀旅游城市——都匀市,校园总占地90.13万㎡,校舍总面积45.52万㎡。学校东偎莲花山,南面剑江河,西临川黔出海黄金通道——贵新高等级公路、厦蓉高速公路和黔桂铁路、贵广快速铁路,北望“斗篷山”国家级自然风景保护区。学校地势平坦,依山傍水,环境优雅,宁静美丽,是一所集实用性、多功能性、民族性与现代化特色于一体的大学校园。学校以师范性、民族性、地方性、应用型为办学特色,四大特色统筹兼顾,协调发展;开办有研究生、本科、少数民族预科。