江苏师范大学科文学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、江苏师范大学科文学院在河北录取分数线和录取位次排名是多少
1、江苏师范大学科文学院在河北2022年历史最低录取分数线为488分，最低录取位次排名为40130名;
2、江苏师范大学科文学院在河北2021年历史最低录取分数线为491分，最低录取位次排名为42455名;
3、江苏师范大学科文学院在河北2022年物理最低录取分数线为463分，最低录取位次排名为136058名;
4、江苏师范大学科文学院在河北2021年物理最低录取分数线为453分，最低录取位次排名为131095名;
5、江苏师范大学科文学院在河北2020年理科最低录取分数线为477分，最低录取位次排名为137629名;
6、江苏师范大学科文学院在河北2019年理科最低录取分数线为445分，最低录取位次排名为139888名;
7、江苏师范大学科文学院在河北2018年理科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为139096名;
8、江苏师范大学科文学院在河北2020年文科最低录取分数线为511分，最低录取位次排名为33756名;
9、江苏师范大学科文学院在河北2019年文科最低录取分数线为515分，最低录取位次排名为33876名;
10、江苏师范大学科文学院在河北2018年文科最低录取分数线为503分，最低录取位次排名为36114名;
二、江苏师范大学科文学院在河北2022-2018年录取分数线统计数据
1、江苏师范大学科文学院在河北2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史 | - | 本科 | 488 | 40130 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 463 | 136058 |
2、江苏师范大学科文学院在河北2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 历史 | - | 本科 | 491 | 42455 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 453 | 131095 |
3、江苏师范大学科文学院在河北2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 477 | 137629 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 511 | 33756 |
4、江苏师范大学科文学院在河北2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | - | 本二 | 445 | 139888 |
| 2019 | 河北 | 文科 | - | 本二 | 515 | 33876 |
5、江苏师范大学科文学院在河北2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科 | - | 本二 | 430 | 139096 |
| 2018 | 河北 | 文科 | - | 本二 | 503 | 36114 |
三、江苏师范大学科文学院学校师资介绍和最新简介
江苏师范大学科文学院是经国家教育部批准建立的独立学院。学院坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城—江苏省徐州市。校园景色秀丽，环境幽雅，设施完善，文化底蕴深厚，是莘莘学子读书求学的好地方。 办学条件 学院现有泉山和潘安湖2个校区，占地1300余亩，校舍建筑面积40余万平方米。学院在依托江苏师范大学优质教育资源办学的同时，不断加大投入，着力改善办学条件，现拥有教学计算机1807台，微机房29间，多媒体教室220间，专业实验室97个，校外实习实训基地158个，以及丰富的图书馆馆藏。此外，还建有千兆网主干网络平台和现代化的大学生活动中心、高标准学生公寓及塑胶运动场等，为学生潜心求学和健康成长提供了优越条件。 专业设置 学院主动适应经济社会发展对人才培养规格的新要求，始终坚持“培养应用技术型专门人才”的专业设置定位。目前共有本科专业43个，涵盖了文学、法学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、艺术学等八大学科门类，已初步形成了“门类齐全、结构合理、资源集中、质量优良、特色鲜明”的学科专业格局。43个所设专业均为社会需求量大、发展前景广阔的专业，充分满足了学生专业选择的差异化需。
