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江西婺源茶业职业学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(原创)

一、江西婺源茶业职业学院在黑龙江招生计划专业代码和人数

1、江西婺源茶业职业学院在黑龙江的食品检验检测技术((茶叶检测方向))专业招生人数为1人;

2、江西婺源茶业职业学院在黑龙江的茶艺与茶文化专业专业招生人数为3人;

3、江西婺源茶业职业学院在黑龙江的学前教育专业专业招生人数为2人;

4、江西婺源茶业职业学院在黑龙江的食品检验检测技术((茶叶检测方向))专业招生人数为2人;

5、江西婺源茶业职业学院在黑龙江的茶艺与茶文化专业专业招生人数为1人;

6、江西婺源茶业职业学院在黑龙江的学前教育专业专业招生人数为2人;

江西婺源茶业职业学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(原创)

二、江西婺源茶业职业学院招生计划在黑龙江的招生和人数代码

1、2022江西婺源茶业职业学院在黑龙江的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
食品检验检测技术 ((茶叶检测方向)) 黑龙江 2022 / 专科 01 1 - 文科
茶艺与茶文化 黑龙江 2022 / 专科 02 3 - 文科
学前教育 黑龙江 2022 / 专科 03 2 - 文科
食品检验检测技术 ((茶叶检测方向)) 黑龙江 2022 / 专科 01 2 - 理科
茶艺与茶文化 黑龙江 2022 / 专科 02 1 - 理科
学前教育 黑龙江 2022 / 专科 03 2 - 理科

2、2021江西婺源茶业职业学院在黑龙江的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
茶叶生产与加工技术 黑龙江 2021 / 专科 01 2 - 理科
食品检验检测技术 ((茶叶营养与检测方向)) 黑龙江 2021 / 专科 02 3 - 理科
茶艺与茶文化 黑龙江 2021 / 专科 03 2 - 理科
学前教育 黑龙江 2021 / 专科 04 2 - 理科
茶叶生产与加工技术 黑龙江 2021 / 专科 01 2 - 文科
茶艺与茶文化 黑龙江 2021 / 专科 02 2 - 文科
学前教育 黑龙江 2021 / 专科 03 2 - 文科

3、2020江西婺源茶业职业学院在黑龙江的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
茶树栽培与茶叶加工 黑龙江 2020 / 专科 01 2 - 文科
食品营养与检测 ((茶叶营养与检测方向)) 黑龙江 2020 / 专科 02 1 - 文科
国际经济与贸易 ((茶叶贸易方向)) 黑龙江 2020 / 专科 03 1 - 文科
茶艺与茶叶营销 黑龙江 2020 / 专科 04 2 - 文科
学前教育 ((师范类)) 黑龙江 2020 / 专科 05 1 - 文科
茶树栽培与茶叶加工 黑龙江 2020 / 专科 01 2 - 理科
食品营养与检测 ((茶叶营养与检测方向)) 黑龙江 2020 / 专科 02 2 - 理科
国际经济与贸易 ((茶叶贸易方向)) 黑龙江 2020 / 专科 03 1 - 理科
茶艺与茶叶营销 黑龙江 2020 / 专科 04 2 - 理科
学前教育 ((师范类)) 黑龙江 2020 / 专科 05 1 - 理科
江西婺源茶业职业学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年陕西高考多少分能上江西婺源茶业职业学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
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江西婺源茶业职业学院在河南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
江西婺源茶业职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
江西婺源茶业职业学院招生计划在湖南的招生人数和批次代码(2023原创)
江西婺源茶业职业学院招生计划在河北的招生人数和批次代码(2023原创)
江西婺源茶业职业学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2023原创)

三、江西婺源茶业职业学院的最新学校简介

江西婺源茶业职业学院(Jiangxi Wuyuan Tea Vocational College)是全国唯一一所以茶命名的公办特色高职院校,坐落于中国最美乡村——婺源,历史悠久、底蕴深厚,宜学宜教又宜居。立德树人、目标明确。学院秉承“穷理笃行”校训,实施“人才强校”战略,注重职业道德与职业技能教育,以培育学生“匠人精神”为己任。特色引领、融合发展。学院立足现代服务业,做强做大茶文章。2013年与江西农业大学合作办学,积累了丰富的本科教学管理经验。学院为国家级茶艺师、评茶员等职业资格考评鉴定单位,2019年成为江西省茶叶学会支撑单位,与香港茶道总会等国际组织机构合作走向深入。国控专业“学前教育”喜获教育部批准招生。2020年本校与南昌大学签署战略合作框架协议,就专业建设与人才培养、学科建设和科学研究、师资队伍建设等方面进行深度交流合作。产学研用、硕果累累。师生共同研制的碧玉茶、碎