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上海交通大学医学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(原创)

一、上海交通大学医学院在黑龙江招生计划专业代码和人数

1、上海交通大学医学院在黑龙江的临床医学((本博连读法语班八年制)(卓越医学创新人才计划第一年全体赴法语言培训3个月第七年通过选拔赴法参加法国外籍住院医生项目,为期一年))专业招生人数为1人;

2、上海交通大学医学院在黑龙江的临床医学((本博连读口腔方向八年制)(卓越医学创新人才计划含波士顿大学,卡罗林斯卡大学交流项目))专业招生人数为1人;

3、上海交通大学医学院在黑龙江的临床医学((本博连读八年制)(卓越医学创新人才计划含美国等国家临床实践交流项目))专业招生人数为3人;

上海交通大学医学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(原创)

二、上海交通大学医学院招生计划在黑龙江的招生和人数代码

1、2022上海交通大学医学院在黑龙江的招生计划和人数代码8

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
临床医学 ((本博连读法语班八年制)(卓越医学创新人才计划第一年全体赴法语言培训3个月第七年通过选拔赴法参加法国外籍住院医生项目,为期一年)) 黑龙江 2022 / 本一A 02 1 - 理科
临床医学 ((本博连读口腔方向八年制)(卓越医学创新人才计划含波士顿大学,卡罗林斯卡大学交流项目)) 黑龙江 2022 / 本一A 03 1 - 理科
临床医学 ((本博连读八年制)(卓越医学创新人才计划含美国等国家临床实践交流项目)) 黑龙江 2022 / 本一A 04 3 - 理科

2、2021上海交通大学医学院在黑龙江的招生计划和人数代码8

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
临床医学 ((本博连读口腔方向八年制)(卓越医学创新人才计划;含波士顿大学,卡罗林斯卡大学交流项目)) 黑龙江 2021 / 本一A 03 1 - 理科
临床医学 ((本博连读法语班八年制)(卓越医学创新人才计划;第一年全体赴法语言培训3个月;第七年通过选拔赴法参加法国外籍住院医生项目,为期一年)) 黑龙江 2021 / 本一A 04 1 - 理科
临床医学 ((本博连读八年制)(卓越医学创新人才计划;含美国等国家临床实践交流项目)) 黑龙江 2021 / 本一A 05 3 - 理科

3、2020上海交通大学医学院在黑龙江的招生计划和人数代码8

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
临床医学 ((本博连读八年制)(卓越医学创新人才计划;含美国等国家临床实践交流项目)) 黑龙江 2020 / 本一A 03 4 - 理科
临床医学 ((本博连读法语班八年制)(卓越医学创新人才计划;第一年全体赴法语言培训3个月;第七年通过选拔赴法参加法国外籍住院医生项目,为期一年)) 黑龙江 2020 / 本一A 04 1 - 理科
上海交通大学医学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年重庆高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
上海交通大学医学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
上海交通大学医学院在湖北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
上海交通大学医学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
上海交通大学医学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
上海交通大学医学院在黑龙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年新疆高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年吉林高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年广西高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
上海交通大学医学院在湖南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
上海交通大学医学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、上海交通大学医学院的最新学校简介

上海交通大学医学院位于创新求索、文化荟萃、包容并蓄的黄浦腹地,红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院(1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院,1985年更名为上海第二医科大学。1997年,学校通过了“211工程”立项。2005年7月,上海交通大学与上海第二医科大学合并,成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院,进入“985”高校行列。2010年11月,学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。两校合并以来,上海交通大学医学院充分发挥“部市共建”、“部部共建”的体制机制优势,遵循综合大学的发展规律和医学学科的特殊规律,保持医、教、研、管的相对完整性,不断探索实践在综合性大学中发展医学院的模式。历经百余年的春华秋实和六十九载的风雨征程,医