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河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、河南高考多少分能上闽南师范大学

1、2022年河南高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要482分,对应的最低录取位次为167270名;

2、2022年河南高考理科类考生上闽南师范大学(较高收费)的最低录取分数线需要505分,对应的最低录取位次为126499名;

3、2021年河南高考理科类考生上闽南师范大学(较高收费)的最低录取分数线需要497分,对应的最低录取位次为147350名;

4、2021年河南高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要503分,对应的最低录取位次为138510名;

5、2020年河南高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要535分,对应的最低录取位次为123435名;

6、2022年河南高考文科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要521分,对应的最低录取位次为27264名;

7、2021年河南高考文科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要553分,对应的最低录取位次为25867名;

8、2020年河南高考文科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要553分,对应的最低录取位次为23819名;

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

二、闽南师范大学在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年闽南师范大学在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
河南 2022 理科 本二 482 167270 省政府
河南 2022 理科 本二 505 126499 省政府
河南 2022 文科 本二 521 27264 省政府

2、2021年闽南师范大学在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
河南 2021 理科 本二 497 147350 省政府
河南 2021 理科 本二 503 138510 省政府
河南 2021 文科 本二 553 25867 省政府

3、2020年闽南师范大学在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
河南 2020 理科 本二 535 123435 省政府
河南 2020 文科 本二 553 23819 省政府

(一)、2023年河南高考多少分能上闽南师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

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(二)、2023年贵州高考多少分能上闽南师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、贵州高考多少分能上闽南师范大学 1、2022年贵州高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要391分,对应的最低录取位次为100815名; 2、2021年贵州高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要443分,对应的最低录取位次为57979名; 3、2020年贵州高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要463分,对应的最低录取位次为55914名; 4...查看更多

(三)、2023年甘肃高考多少分能上闽南师范大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、甘肃高考多少分能上闽南师范大学 1、2022年甘肃高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要401分,对应的最低录取位次为54814名; 2、2021年甘肃高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要420分,对应的最低录取位次为44523名; 3、2020年甘肃高考理科类考生上闽南师范大学的最低录取分数线需要439分,对应的最低录取位次为45721名; 4、...查看更多

(四)、闽南师范大学是双一流大学吗,闽南师范大学好不好

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

福建有2所大学入选第二轮双一流建设高校,但是没有闽南师范大学,所以闽南师范大学不是双一流大学。一、闽南师范大学是一流大学吗福建有2所大学入选,但是没有闽南师范大学,所以闽南师范大学不是双一流大学。福建双一流建设高校名单序号学校双一流建设学科1厦门大学教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学2福州大学化学二、闽南师范大学好不好师资力量和教学水平不错,学校学习氛围优良,食堂很多款式不同,个人偏爱...查看更多

(五)、闽南师范大学是一本还是二本,重点专业是什么

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

闽南师范大学是一本。闽南师范大学位于福建省漳州市,是福建省重点建设高校,福建省一流学科建设高校,博士学位授予单位。一、闽南师范大学是几本首先,这一点希望大家清楚,教育部门并没有说闽南师范大学是一本还是二本,闽南师范大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。根据闽南师范大学招...查看更多

(六)、闽南师范大学是什么档次的大学,什么级别

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

闽南师范大学是什么档次的大学,可能很多同学都想了解闽南师范大学属于什么档次的大学,会想对闽南师范大学的实力做出一定的了解。下面小编整理了闽南师范大学是什么档次的大学的相关内容,以供大家参考。一、闽南师范大学什么档次闽南师范大学是省重点大学,在福建省乃至全国高考生心中的认可度非常高。闽南师范大学虽不是985和211大学,但实力强盛,同样也非常值得大家报考。1、从院校层次来看,闽南师范大学是“省重点”...查看更多

(七)、2023年闽南师范大学专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

闽南师范大学最好的专业有汉语言文学、物理学、历史学、电子信息工程、计算机科学与技术、英语、社会工作、市场营销、食品科学与工程、应用化学等。一、闽南师范大学专业排名及最好的专业名单1、闽南师范大学国家级一流本科专业序号学校名称专业名称级别入选年份1闽南师范大学数学与应用数学国家级20192闽南师范大学汉语言文学国家级20203闽南师范大学化学国家级20204闽南师范大学心理学国家级20205闽南师范...查看更多

(八)、闽南师范大学2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的闽南师范大学招生计划和人数暂未公布,下面是闽南师范大学2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。一、闽南师范大学在福建的招生计划1、闽南师范大学日语专业在福建2022年高考物理招生计划人数为9人;2、闽南师范大学微电子科学与工程专业在福建2022年高考物理招生计划人数为21人;3、闽南师范大学光电信息科学...查看更多

(九)、闽南师范大学最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、闽南师范大学最低分数线录取是多少1、2022年闽南师范大学在福建历史的最低录取分数线为538分,对应的录取位次为8947;2、2022年闽南师范大学在江苏物理的最低录取分数线为514分,对应的录取位次为93045;3、2022年闽南师范大学(较高收费)在河南理科的最低录取分数线为505分,对应的录取位次为126499;4、2022年闽南师范大学在甘肃理科的最低录取分数线为401分,对应的录取位...查看更多

(十)、2023年闽南师范大学招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、闽南师范大学招生专业有哪些闽南师范大学开设的专业有:经济统计学、法学、政治学与行政学、科学教育、学前教育、小学教育、日语、翻译、数字出版、物理学、生物科学、心理学、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、食品科学与工程、食品营养与健康、园林、市场营销、人力资源管理、旅游管理等,具体完整专业见下表。二、闽南师范大学招生专业一览表闽南师范大学开设专业一览表序号专业名称专业大类专业类型1经济学经济学...查看更多

(十一)、闽南师范大学王牌专业有哪些(重点特色专业)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

闽南师范大学王牌专业有:数学与应用数学、汉语言文学、化学、心理学、计算机科学与技术、英语、社会工作、思想政治教育、物理学。一、闽南师范大学王牌及特色专业名单国家特色专业化学(师范)、化学二、闽南师范大学简介闽南师范大学是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校,成立于1958年春。1963年,在周恩来总理亲自倡导和关怀下,国务院批准成立福建第二师范学院,由此开启我校本科教育之扉。1986年经原...查看更多

(十二)、闽南师范大学新生能不能转专业(申请条件时间)

河南高考多少分能上闽南师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

很多人想知道闽南师范大学新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、闽南师范大学新生转专业的条件(一)经至少一个学期的辅修学习,且辅修课程考核成绩合格并符合申请转入专业的学分要求及其他条件;(二)确有专长,并有相关成果,转专业更能发挥专长的;(三)患有某种疾病或有生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习的;(四)确有特殊困难,不能在原专业...查看更多

三、闽南师范大学2023年最新学校简介

闽南师范大学是福建省重点建设高校,成立于1958年春。1963年,在周恩来总理亲自倡导和关怀下,国务院批准成立福建第二师范学院,由此开启我校本科教育之扉。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院,并更名为漳州师范学院。1992年获得学士学位授予权。2000年顺利通过教育部首批师范院校本科教学工作合格评估。2003年被国务院学位委员会增列为硕士学位授予权单位。2007年被列为福建省重点建设高校。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2012年获批服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究博士人才培养项目。2013年4月,更名为闽南师范大学。2017年被确定为福建省2018~2020年博士学位授予培育单位立项建设高校。2018年成为福建省一流学科建设高校。2018年9月,服务国家特殊需求博士人才培养项目全票通过国务院学位委员会评审。2020年成为国家一流专业建设高校。2021年获批博士学位授予单位。学校现有北江滨、圆山两个校区,占地面积约2000亩。现有本科专业68个,涵盖文学、工学、理学、教育学、管理学、经济学、法学、艺术学、农学和历史学等十大学科门类,全日制普通本科生、研究生2万余人。现有专任教师1343人,其中具有高级职称的教师占658人;具有博士学位的教师567人,历年享受国务院政府特殊津贴专家13人,闽江学者33人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,另有省级以上优秀专家、教学名师等130余人。学校坚持立德树人,将人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,不断提升人才培养质量。目前拥有国家级本科教学工程项目14个(其中国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目1个、创新教师培养模式示范项目1个、校外实践教育基地1个、一流本科专业建设点6个、一流本科课程2门,国家级新文科研究与实践项目1项、新农科研究与实践项目1项),国家级教学成果奖1项,获批为第二批国家语言文字推广基地;省级本科教学工程项目148项(其中省级一流本科专业建设点10个,省级一流本科课程、精品课程92门,省级实验教学虚拟仿真项目等17项),省级教学成果奖28项,省级教育教学改革研究项目91项(其中重大教改项目7项)。学校现有1个一级学科博士点(中国语言文学)、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目(闽南文化与两岸交流研究)、7个一级学科硕士点(中国语言文学、数学、化学、心理学、马克思主义理论、教育学、光学工程)、12个专业学位硕士点(教育、社会工作、新闻与传播、应用心理、电子信息、应用统计、翻译、资源与环境、汉语国际教育、旅游管理、风景园林、艺术),跨及11个学科门类。4个学科(群)(中国语言文学与闽南文化学科群、数学、化学与环境学科群、教育学)入选福建省高原学科,5个学科(食品科学与工程、计算机科学与技术、心理学、信息与通信工程、应用经济学)入选福建省应用型学科。学校坚持学术兴校战略,以提升科研创新和社会服务为目标,不断加强学科、人才队伍和科研建设。学校现有26个省(部)级科研创新平台和人文社科研究基地,6个省级高校科技创新团队。“十三五”期间先后承担了一批国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级课题的研究任务,研究成果获省部级科研成果奖励17项。学校积极开展服务社会工作,与29家企事业单位建立了产学研合作关系,牵头组建了区域农村教师发展协同创新中心、菌物健康产业协同创新中心等2个省级协同创新中心,设立了闽南师范大学应用技术研究院,促进学校科技成果转移转化。学校积极开展对外合作交流,目前已与欧美和东南亚国家的高校建立合作关系,并启动2+X国际本科课程项目、国际职业教育自考本科项目、国际硕士预科项目及奥克兰大学海外学习中心项目。学校充分发挥对台地域优势,与台湾地区合作高校长期保持良好稳定的校际交流关系,积极开展闽南文化与两岸交流研究。学校具备联合招收港澳台侨本科、硕博士生资格以及免试招收台湾地区学生资格。学校秉承“博学、明理、砺志、笃行”校训,根植闽南,立足福建,面向全国,为社会输送了大批优秀专门人才。建校以来,共培养各类毕业生9万余名,他们在各自岗位上勇于拼搏,建功立业,赢得了社会广泛赞誉。党和国家*方毅、彭冲、彭佩云以及教育部和福建省领导,曾先后为学校题词或到学校视察和指导工作,对学校的发展成绩给予充分肯定,并对学校的未来前景寄予厚望。在福建省“十四五”教育发展规划中明确支持我校建设省级一流大学。漳州市历届党政主要领导都亲临学校现场办公,全力支持学校的发展。当前,学校正高举************伟大旗帜,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,以************************思想为指导,深入贯彻************关于教育的重要论述和全国教育大会精神,按照“五位一体”总体布局和“四