河南质量工程职业学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2023-09-04 15:34:13 高考助手网一、河南质量工程职业学院在河南录取分数线和录取位次排名是多少
1、河南质量工程职业学院在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
2、河南质量工程职业学院在河南2021年理科最低录取分数线为274分，最低录取位次排名为426369名;
3、河南质量工程职业学院在河南2020年理科最低录取分数线为217分，最低录取位次排名为445751名;
4、河南质量工程职业学院在河南2019年理科最低录取分数线为161分，最低录取位次排名为407230名;
5、河南质量工程职业学院在河南2018年理科最低录取分数线为200分，最低录取位次排名为394350名;
6、河南质量工程职业学院在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
7、河南质量工程职业学院在河南2021年文科最低录取分数线为266分，最低录取位次排名为278968名;
8、河南质量工程职业学院在河南2020年文科最低录取分数线为215分，最低录取位次排名为335100名;
9、河南质量工程职业学院在河南2019年文科最低录取分数线为161分，最低录取位次排名为283858名;
10、河南质量工程职业学院在河南2018年文科最低录取分数线为200分，最低录取位次排名为265412名;
二、河南质量工程职业学院在河南2022-2018年录取分数线统计数据
1、河南质量工程职业学院在河南2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2、河南质量工程职业学院在河南2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 274 | 426369 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 266 | 278968 |
3、河南质量工程职业学院在河南2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 217 | 445751 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 215 | 335100 |
4、河南质量工程职业学院在河南2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 161 | 407230 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 161 | 283858 |
5、河南质量工程职业学院在河南2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 200 | 394350 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 200 | 265412 |
三、河南质量工程职业学院学校师资介绍和最新简介
河南质量工程职业学院是全国唯一以质量教育和质量服务为主要特色的高等职业院校。学院位于河南省平顶山市，是河南省骨干高等职业院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校、现代学徒制省级试点院校、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和全国中小学质量教育社会实践基地，更是质量工程师成长的沃土、首席质量官放飞的摇篮。学院设有食品与化工学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、信息工程学院、计算机技术学院、公共管理学院、人文艺术学院（艺术教育中心）、五年制大专部等11个二级学院和教学工作部。开设有质量管理与认证、食品营养与检测、机电一体化技术、工程监理等69个全日制专业（含方向），建成了以质量为特色的专业和专业群。现有普通类全日制在校生11000余人，成人类在校生9000多人；学院现有教职工799人，拥有高、中级职称438人，其中教授、副教授168人，具有博士、硕士研究生学历、学位教师378人；建有建筑装饰材料及检测、机电一体化技术、食品微生物检验、物流管理等90个校内实验实训室；建设完成了国家级特色专业和实训基地4个、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点5个、省。
