郑州电子信息职业技术学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、郑州电子信息职业技术学院在河南录取分数线和录取位次排名是多少
1、郑州电子信息职业技术学院在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
2、郑州电子信息职业技术学院在河南2021年理科最低录取分数线为200分，最低录取位次排名为458864名;
3、郑州电子信息职业技术学院在河南2020年理科最低录取分数线为180分，最低录取位次排名为460554名;
4、郑州电子信息职业技术学院在河南2019年理科最低录取分数线为141分，最低录取位次排名为408037名;
5、郑州电子信息职业技术学院在河南2018年理科最低录取分数线为200分，最低录取位次排名为394350名;
6、郑州电子信息职业技术学院在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
7、郑州电子信息职业技术学院在河南2021年文科最低录取分数线为200分，最低录取位次排名为304110名;
8、郑州电子信息职业技术学院在河南2020年文科最低录取分数线为180分，最低录取位次排名为347337名;
9、郑州电子信息职业技术学院在河南2019年文科最低录取分数线为140分，最低录取位次排名为284657名;
10、郑州电子信息职业技术学院在河南2018年文科最低录取分数线为250分，最低录取位次排名为248186名;
二、郑州电子信息职业技术学院在河南2022-2018年录取分数线统计数据
1、郑州电子信息职业技术学院在河南2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2、郑州电子信息职业技术学院在河南2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 200 | 458864 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 200 | 304110 |
3、郑州电子信息职业技术学院在河南2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 180 | 460554 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 180 | 347337 |
4、郑州电子信息职业技术学院在河南2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 141 | 408037 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 140 | 284657 |
5、郑州电子信息职业技术学院在河南2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 200 | 394350 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 250 | 248186 |
三、郑州电子信息职业技术学院学校师资介绍和最新简介
郑州电子信息职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案设立的普通高职院校，是省政府规划的升本高校。学院地处郑州都市区、郑州航空港区、中原经济区三区叠加发展区域，郑汴一体化的中心，学院承担着为郑州国家中心城市、航空港区、郑州汽车工业园区培养大批高技能人才的任务。 办学30年来已有十万余名毕业生在全国各地工作着，很多毕业生已成为企业界的领军人物，毕业生就业率连年接近100%。学院的办学事迹受到国家省市100多家新闻媒体的报道表扬，被誉为“技师、工程师、企业家的摇篮”，先后荣获“全国先进职业院校”、“全国职业指导先进院校”、“河南省高等职业教育特色院校”。学院多次被评为“省级办学先进单位”及郑州市“十佳院校”等荣誉称号，河南省高工委、省教育厅党组授予我院党委“河南省高等学校先进基层党组织”称号。时任国家教育部长周济、河南省长郭庚茂、国家政协副主席王志珍到我院调研，对学院在高等职业教育办学方面取得的成绩给予了高度评价。 学院千余亩花园般的校园，30余栋教学科研大楼，近万名在校生，620多名专兼职教师中教授、副教授、高讲、高工等中高级职称的教师占60%以上，其中，。
