泉州经贸职业技术学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、泉州经贸职业技术学院在河南录取分数线和录取位次排名是多少
1、泉州经贸职业技术学院在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
2、泉州经贸职业技术学院在河南2021年理科最低录取分数线为253分，最低录取位次排名为438705名;
3、泉州经贸职业技术学院在河南2020年理科最低录取分数线为293分，最低录取位次排名为401615名;
4、泉州经贸职业技术学院在河南2019年理科最低录取分数线为280分，最低录取位次排名为377151名;
5、泉州经贸职业技术学院在河南2018年理科最低录取分数线为266分，最低录取位次排名为367967名;
6、泉州经贸职业技术学院在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
7、泉州经贸职业技术学院在河南2021年文科最低录取分数线为328分，最低录取位次排名为229591名;
8、泉州经贸职业技术学院在河南2020年文科最低录取分数线为185分，最低录取位次排名为346050名;
9、泉州经贸职业技术学院在河南2019年文科最低录取分数线为140分，最低录取位次排名为284657名;
10、泉州经贸职业技术学院在河南2018年文科最低录取分数线为269分，最低录取位次排名为237516名;
二、泉州经贸职业技术学院在河南2022-2018年录取分数线统计数据
1、泉州经贸职业技术学院在河南2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2、泉州经贸职业技术学院在河南2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 253 | 438705 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 328 | 229591 |
3、泉州经贸职业技术学院在河南2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 293 | 401615 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 185 | 346050 |
4、泉州经贸职业技术学院在河南2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 280 | 377151 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 140 | 284657 |
5、泉州经贸职业技术学院在河南2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 266 | 367967 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 269 | 237516 |
三、泉州经贸职业技术学院学校师资介绍和最新简介
泉州经贸职业技术学院是福建老牌的商贸财经学校，前身为1964年创建的晋江地区泉州商业学校和1979年创建的晋江地区供销学校，1985年两校易名为泉州商业学校和泉州供销学校，2001年合并成为泉州商贸学校。2004年泉州商贸学校升格为泉州经贸职业技术学院，2007年泉州慈山财经学校并入学院。至今建校已近60年历史，培养4万多名校友遍及海内外。学院现有四个校区（院本部校区、慈山分院校区、程居校区、桥头校区），占地463.6亩，建筑面积14.7万平方米；有财经商贸、轻工纺织、交通运输、电子与信息、教育与体育、文化艺术、装备制造、旅游等八大类35个专业（含方向），其中，电子商务专业为教育部骨干专业，电子商务专业群是福建省高水平职业院校和专业建设计划立项建设专业群，电子商务专业群教学创新团队入选首批省级职业院校教师教学创新团队立项建设单位，现代商务专业群是省级职业教育重点建设项目—服务产业特色专业群，国际商务专业、大数据与会计专业是中央财政支持建设专业；各类学生近1.4万名，教职员工400余人（其中，中高级职称占比79.6%；“双师素质”“双师型”教师占比85.4%；10余名教师被评为“全国。
