长春师范高等专科学校在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、长春师范高等专科学校在河南录取分数线和录取位次排名是多少
1、长春师范高等专科学校在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
2、长春师范高等专科学校在河南2021年理科最低录取分数线为340分，最低录取位次排名为371134名;
3、长春师范高等专科学校在河南2020年理科最低录取分数线为329分，最低录取位次排名为374862名;
4、长春师范高等专科学校在河南2019年理科最低录取分数线为188分，最低录取位次排名为404915名;
5、长春师范高等专科学校在河南2018年理科最低录取分数线为253分，最低录取位次排名为375327名;
6、长春师范高等专科学校在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
7、长春师范高等专科学校(较高收费)在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
8、长春师范高等专科学校在河南2021年文科最低录取分数线为313分，最低录取位次排名为243378名;
9、长春师范高等专科学校在河南2020年文科最低录取分数线为311分，最低录取位次排名为260118名;
10、长春师范高等专科学校在河南2019年文科最低录取分数线为188分，最低录取位次排名为281642名;
11、长春师范高等专科学校在河南2018年文科最低录取分数线为208分，最低录取位次排名为263592名;
二、长春师范高等专科学校在河南2022-2018年录取分数线统计数据
1、长春师范高等专科学校在河南2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
2、长春师范高等专科学校在河南2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 340 | 371134 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 313 | 243378 |
3、长春师范高等专科学校在河南2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 329 | 374862 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 311 | 260118 |
4、长春师范高等专科学校在河南2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 188 | 404915 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 188 | 281642 |
5、长春师范高等专科学校在河南2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 专科 | 253 | 375327 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 专科 | 208 | 263592 |
三、长春师范高等专科学校学校师资介绍和最新简介
长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师。
