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郑州幼儿师范高等专科学校招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,2023年的郑州幼儿师范高等专科学校招生计划和人数暂未公布,下面是郑州幼儿师范高等专科学校2022年招生计划和招生人数统计,可供2023级考生参考。

郑州幼儿师范高等专科学校招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

一、郑州幼儿师范高等专科学校在河南的招生计划

1、郑州幼儿师范高等专科学校(较高收费)小学英语教育专业在河南2022年高考理科招生计划人数为20人;

2、郑州幼儿师范高等专科学校(较高收费)音乐教育专业在河南2022年高考理科招生计划人数为15人;

3、郑州幼儿师范高等专科学校学前教育专业在河南2022年高考文科招生计划人数为150人;

4、郑州幼儿师范高等专科学校小学语文教育专业在河南2022年高考文科招生计划人数为200人;

5、郑州幼儿师范高等专科学校小学英语教育专业在河南2022年高考文科招生计划人数为140人;

6、郑州幼儿师范高等专科学校(较高收费)学前教育专业在河南2022年高考文科招生计划人数为100人;

二、郑州幼儿师范高等专科学校在河南招生计划人数汇总表

郑州幼儿师范高等专科学校2022年招生人数和招生计划
序号专业名称招生省份招生年份招生科目招生批次招生人数
1计算机应用技术(4200元/年)河南2022理科专科50
2早期教育(师范)(3700元/年)河南2022理科专科20
3学前教育(师范)(4070元/年)河南2022理科专科50
4小学英语教育(师范)(3700元/年)河南2022理科专科20
5小学科学教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022理科专科50
6音乐教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022理科专科10
7美术教育(师范)(3700元/年)河南2022理科专科10
8舞蹈教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022理科专科5
9特殊教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022理科专科10
10旅游英语(3700元/年;只招英语语种考生)河南2022理科专科10
11学前教育(中外合作办学)(师范)(12000元/年;合作方英国贝德福特大学;单列专业)河南2022理科专科20
12小学英语教育(中外合作办学)(师范)(11000元/年;合作方英国贝德福特大学;单列专业)河南2022理科专科20
13音乐教育(中外合作办学)(师范)(12000元/年;办学地点杜岭校区;合作方新西兰怀卡托理工学院;单列专业)河南2022理科专科15
14计算机应用技术(4200元/年)河南2022文科专科40
15早期教育(师范)(3700元/年)河南2022文科专科80
16学前教育(师范)(4070元/年)河南2022文科专科150
17小学语文教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022文科专科200
18小学英语教育(师范)(3700元/年)河南2022文科专科140
19音乐教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022文科专科40
20美术教育(师范)(3700元/年)河南2022文科专科40
21舞蹈教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022文科专科35
22特殊教育(师范)(3700元/年;办学地点杜岭校区)河南2022文科专科50
23旅游英语(3700元/年;只招英语语种考生)河南2022文科专科50
24学前教育(中外合作办学)(师范)(12000元/年;合作方英国贝德福特大学;单列专业)河南2022文科专科100
25小学英语教育(中外合作办学)(师范)(11000元/年;合作方英国贝德福特大学;单列专业)河南2022文科专科80
26音乐教育(中外合作办学)(师范)(12000元/年;办学地点杜岭校区;合作方新西兰怀卡托理工学院;单列专业)河南2022文科专科65
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三、郑州幼儿师范高等专科学校介绍

郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市,创建于1954年,郭沫若先生为学校题写校名,是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。是河南省幼儿教师培训中心,河南省学前融合教育发展支持中心,是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位,河南省幼儿园园长省级培训基地,河南省职业院校骨干教师培训基地,河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地,河南省教育学会幼儿教育专业委员会、河南省教育学会舞蹈教育专业委员会秘书处所在单位。 学校始终坚持******办学方向,立足地方,面向全国,服务学前教育发展和地方经济社会建设;形成了以师范教育为主、非师范教育为辅、学前教育为引领、艺术教育为特色、各专业协调发展的专业体系;培养德智体美劳全面发展、热爱学前教育事业的幼儿教师和其他应用型专门人才;致力于建成在学前教育领域有较大影响、在省内外起引领作用的高等专科学校。