浙江育英职业技术学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(原创)
一、浙江育英职业技术学院在河南招生计划专业代码和人数
1、浙江育英职业技术学院在河南的城市轨道交通运营管理((16500元/年))专业招生人数为2人;
2、浙江育英职业技术学院在河南的城市轨道交通运营管理((16500元/年))专业招生人数为3人;
二、浙江育英职业技术学院招生计划在河南的招生和人数代码
1、2022浙江育英职业技术学院在河南的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
城市轨道交通运营管理 ((16500元/年)) | 河南 | 2022 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
城市轨道交通运营管理 ((16500元/年)) | 河南 | 2022 / 专科 | 01 | 3 | - | 文科 |
2、2021浙江育英职业技术学院在河南的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
城市轨道交通运营管理 ((16500元/年)) | 河南 | 2021 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
跨境电子商务 ((15500元/年)) | 河南 | 2021 / 专科 | 02 | 2 | - | 理科 |
城市轨道交通运营管理 ((16500元/年)) | 河南 | 2021 / 专科 | 01 | 3 | - | 文科 |
跨境电子商务 ((15500元/年)) | 河南 | 2021 / 专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
3、2020浙江育英职业技术学院在河南的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
城市轨道交通运营管理 ((15500元/年)) | 河南 | 2020 / 专科 | 01 | 4 | - | 文科 |
电子商务 ((15500元/年)) | 河南 | 2020 / 专科 | 02 | 3 | - | 文科 |
城市轨道交通运营管理 ((15500元/年)) | 河南 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
(一).浙江育英职业技术学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(2023原创)
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(二).浙江育英职业技术学院怎么样(口碑评价好不好)
高考填报志愿时,浙江育英职业技术学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编整理有关浙江育英职业技术学院口碑评价相关内容,供大家参考。一、浙江育英职业技术学院口碑评价好不好地理位置不错。环境还可以,有新生群。育英周围的商业娱乐是整个下沙最繁华的。育英不错,这里的风气还不错。二、浙江育英职业技术学院历年排名年份全国专科排名院校名称省份省内排名2022868浙江育英职业技术学院浙江...查看更多
(三).浙江育英职业技术学院宿舍条件分配查询(几人间有空调和独立卫生间吗)
又到了一年一度的新生入学季,今年考上浙江育英职业技术学院的学子们对你们的新学校有没有期待呢,下文中高考助手小编给大家整理了有关浙江育英职业技术学院的宿舍环境相关内容,供参考。一、浙江育英职业技术学院宿舍条件如何每个寝室6个人,学院统筹安排。宿舍的床是90*190,寝室为上下铺,有一张公用的大桌子,具有衣柜鞋柜等等储物空间,各自床位上有插座(两孔+三孔),每个寝室都配有空调,热水器,饮水机,独立的卫...查看更多
(四).浙江育英职业技术学院新生能不能转专业(申请条件时间)
很多人想知道浙江育英职业技术学院新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、浙江育英职业技术学院新生转专业的条件1、政治思想表现良好,遵纪守法。2、对转入专业的兴趣明确,了解转入专业培养目标和毕业要求。3、身体健康,符合转入专业的要求。有下列情况之一者,学院不予考虑接收:1、学生入学后在原专业学习未满一学期。2、在原专业学习课程有不及格记录(含重修记录)。3、受到学校警告及以上...查看更多
(五).2023浙江育英职业技术学院专业排名比较好的专业有哪些(重点+特色)
2022年浙江育英职业技术学院比较好的专业有: 计算机应用技术、电子商务、空中乘务、物业管理、广告设计与制作、民航安全技术管理、国际经济与贸易。1、浙江育英职业技术学院开设专业名单一览表 类别专业名称铁道运输类(专)高速铁路客运服务航空运输类(专)民航安全技术管理直升机驾驶技术空中乘务城市轨道交通类(专)城市轨道交通运营管理计算机类(专)计算机应用技术计算机网络技术大数据技术信息安全技术...查看更多
(六).浙江育英职业技术学院实力怎么样好不好,网友真实评价口碑
浙江育英职业技术学院是一所民办普通高等职业院校。其前身为1998年成立的浙江育英文理专修学院。一、浙江育英职业技术学院评价怎么样学校面积比较小,住宿一般般,消费相对来说比较贵,周围交通比较方便,而且大的超市就在附近,宿舍没有空调。专业目前在我国的就业方面还是可以的发展前景也是不错的但是如果想要做好还是需要自己一步一步的努力。学校挺好的在任何事情上都能以我们学生的利益为主在课堂上老师也会很耐心的跟我...查看更多
(七).浙江育英职业技术学院是几本院校,是一本还是二本大学
浙江育英职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是专科学校。一、浙江育英职业技术学院简介浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准,创办于1998年。学院地处钱塘江畔的下沙高教园区,现有民航交通、信息技术、数字商贸、智慧旅游、创意设计、继续教育6个分院,社科部、体艺部2个部。 学院以“厚德载物,自强不息”为校训,立足钱塘新区,融入杭州都市经济圈...查看更多
(八).浙江育英职业技术学院招生专业目录,附招生计划人数代码统计表(2023届参考)
1、浙江育英职业技术学院民航安全技术管理专业在浙江2021年高考综合招生计划人数为55人;2、浙江育英职业技术学院计算机应用技术专业在浙江2021年高考综合招生计划人数为60人;3、浙江育英职业技术学院信息安全技术应用专业在浙江2021年高考综合招生计划人数为30人;4、浙江育英职业技术学院旅游管理专业在浙江2021年高考综合招生计划人数为56人;5、浙江育英职业技术学院会展策划与管理专业在浙江2...查看更多
(九).浙江育英职业技术学院是公办还是民办,公立私立有什么区别?
很多学生对浙江育英职业技术学院是公办学校还是民办学校并不了解,本文高考助手网小编整理了浙江育英职业技术学院公办民办以及学校简介的知识,希望对大家了解浙江育英职业技术学院有帮助。一、浙江育英职业技术学院是公办还是民办?根据全国高等学校信息可知,浙江育英职业技术学院是民办大学。通常来说,公办大学学费便宜,民办大学学费较贵。浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准,创办于1998年。学院地处钱塘江畔的下...查看更多
(十).浙江育英职业技术学院2022年录取分数线统计(附2019-2020年历年分数线)
每年高考志愿填报的时候,很多考生根据往年浙江育英职业技术学院的录取分数线来作为志愿填报的参考,本文高考助手网整理了浙江育英职业技术学院的往年录取分数线数据,可供参考!一、浙江育英职业技术学院2021年录取分数线统计(附2019-2020年历年分数线)1、2020浙江育英职业技术学院录取分数线【浙江省】浙江育英职业技术学院2020年省内各专业录取新生最高分、最低分 2、2019浙江育英职业技术学院录...查看更多
(十一).浙江育英职业技术学院2023年最低录取分数线多少分,附专业分数线
每年高考志愿填报的时候,很多考生根据往年浙江育英职业技术学院的录取分数线来作为志愿填报的参考,本文高考助手网整理了浙江育英职业技术学院的往年录取分数线数据,可供参考!一、浙江育英职业技术学院2021年最低录取分数线多少分,附专业分数线浙江育英职业技术学院2020年录取分数线【浙江】浙江育英职业技术学院2020年省内各专业录取新生最高分、最低分 二、浙江育英职业技术学院简介浙江育英职业技术学院经浙江...查看更多
(十二).浙江育英职业技术学院奖学金标准助学金评定标准,一般多少钱什么时候发
每所大学都有奖学金、助学金以及国家励志奖学金等设置,各项都有自己的评定标准和金额,本文高考助手网小编带你一起来了解浙江育英职业技术学院的奖学金和助学金设置的相关知识点。一、浙江育英职业技术学院奖学金标准助学金评定标准及多少钱1、浙江育英职业技术学院奖学金设置情况学院每学年奖学金和单项奖奖额 奖项等级奖学金数额获奖比例新生奖学金2000元2%优秀学生奖学金一等奖3000元2%二等奖1400元5%三等...查看更多
三、浙江育英职业技术学院的最新学校简介
浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准,创办于1998年。学院地处钱塘江畔的下沙高教园区,现有民航交通、信息技术、数字商贸、智慧旅游、创意设计、继续教育6个分院,社科部、体艺部2个部。 学院以“厚德载物,自强不息”为校训,立足钱塘新区,融入杭州都市经济圈,面向浙江全省,为现代服务业培养全面发展的具有优势品质与技能的高素质应用型职业人,开设了空中乘务、城市轨道交通运营与管理、计算机应用、计算机网络技术、电子商务、国际经济与贸易、酒店管理与数字化运营、会展策划与管理、广告艺术设计、人物形象设计等28个专业,在校学生7000余人,累计为国家和社会培养合格毕业生30000多人。 学院围绕培养具有优势职业品质与技能“职业人”根本任务,坚持立德树人,主动适应市场需求,服务区域支柱产业、主体经济和社会发展,不断深化高校与政府、企业、社区全方位合作,以技术服务产业持续发展,以培训服务