郑州西亚斯学院有哪些专业比较好 附开设专业一览表
郑州西亚斯学院比较好的专业有:会计学、工商管理、体育教育、音乐表演、英语等,以下是具体名单一览表,供大家参考,如有变动,以学校最新公布为准。
一、郑州西亚斯学院王牌专业有哪些
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
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1 | 省级一流本科专业建设点 | 6 | 会计学、工商管理、体育教育、音乐表演、英语、国际经济与贸易 |
2 | 省级民办高校品牌专业建设点 | 9 | 护理学、体育教育、电子信息工程、视觉传达设计、会计学、工商管理、自动化、英语、国际经济与贸易 |
3 | 省级特色专业建设点 | 3 | 工商管理、国际经济与贸易、电子信息工程 |
4 | 省级专业综合改革试点 | 5 | 产品设计、通信工程、音乐表演、体育教育、工商管理 |
二、郑州西亚斯学院开设专业名单一览表
郑州西亚斯学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
会计学院 | 大数据与审计 | 专科 |
会计学 | 本科 | |
大数据与会计 | 专科 | |
财务管理 | 本科 | |
会计学(CPA特色班) | 本科 | |
法学院 | 法学 | 本科 |
新闻与传播学院 | 新闻学(数码影像方向) | 本科 |
新闻采编与制作 | 专科 | |
新闻学 | 本科 | |
新闻学(新媒体方向) | 本科 | |
广告学 | 本科 | |
广告学(形象管理方向) | 本科 | |
堪萨斯国际学院 | 英语 | 本科 |
金融学 | 本科 | |
信息管理与信息系统 | 本科 | |
护理学 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
国际经济与贸易 | 本科 | |
建筑学院 | 建筑装饰工程技术 | 专科 |
建筑学 | 本科 | |
体育学院 | 体育教育 | 本科 |
社会体育指导与管理 | 本科 | |
护理学院 | 护理学 | 本科 |
艺术设计学院 | 环境设计 | 本科 |
视觉传达设计 | 本科 | |
产品设计 | 本科 | |
动画 | 本科 | |
教育学院 | 健康管理 | 专科 |
营养配餐 | 专科 | |
汉语言文学 | 本科 | |
健康服务与管理 | 本科 | |
电子信息工程学院 | 计算机科学与技术 | 本科 |
软件工程 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
数据科学与大数据技术 | 本科 | |
信息管理与信息系统 | 本科 | |
测控技术与仪器 | 本科 | |
自动化 | 本科 | |
商学院 | 大数据管理与应用 | 本科 |
工商管理 | 本科 | |
工商管理(全英班) | 本科 | |
市场营销 | 本科 | |
人力资源管理 | 本科 | |
国际经济与贸易 | 本科 | |
国际经济与贸易(全英班) | 本科 | |
经济学 | 本科 | |
金融学 | 本科 | |
金融学(全英班) | 本科 | |
经济统计学 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
外语学院 | 英语(翻译) | 本科 |
英语(教育) | 本科 | |
商务英语 | 本科 | |
商务日语 | 专科 | |
学前教育学院 | 学前教育 | 本科 |
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三、郑州西亚斯学院简介
郑州西亚斯学院前身为郑州大学西亚斯国际学院,始建于1998年。郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资,与郑州大学、美国堪萨斯州富特海斯州立大学(Fort Hays State University,英文缩写FHSU)合作的中外合作办学机构,是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校,也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。2018年,经教育部批准,转设为独立设置的民办普通本科高校,学校代码为4141014654。 学校位于中华人文始祖轩辕黄帝故里河南省新郑市,占地面积2400余亩,已建成有100余万平方米的风格各异的教学馆舍。欧式现代园林与中式古典园林相结合的校园环境,欧式风格和中式风格相结合的教学楼群,完备的体育、音乐、美术教学场馆设施,既体现了西亚斯中西合璧的办学理念,也彰显了国际化的环境意识和德、智、体、美、劳全面发展的育人思想。置身校园,如穿越于东西方建筑与园林文化的倾情对话之中,中西、古今于一瞬间凝固为立体音乐。青山宁静益智,绿水幽雅润心,给学生创造了浓郁的国际化成长氛围。 学校贯彻执行党和国家的教育方针,坚持******办学方向,落实立德树人根本任务,积极践行“三全育人”要求,秉持中西合璧办学理念,实施国际化全人教育,致力于培养具有国际化视野的复合型实用人才。学校秉承“兼容中西 知行合一”的校训,实施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式,在积极构建优良学习环境的基础上,通过通识教育、专业教育、实践教育,完善学科体系,夯实理论基础;通过中西融合、古今融合、学科融合、产教融合、科教融合,提高学生的实践能力与创新意识;通过创建独特而又丰富多彩的校园文化,拓展学生视野,促进学生综合素质的提高,培养自主学习的良好学风;通过外籍教师全英语授课和英语原版教材的使用,强化对学生汉语、英语双语能力和资讯能力的培养,使其初步具备国际化的沟通交流能力、国际化的视野和国际化的思维方式,成为适应国际一体化经济社会发展的合格人才。