山东交通职业学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(原创)
一、山东交通职业学院在河南招生计划专业代码和人数
1、山东交通职业学院在河南的机电一体化技术（(5000元/年)）专业招生人数为25人;
2、山东交通职业学院在河南的汽车检测与维修技术（(5000元/年)）专业招生人数为20人;
3、山东交通职业学院在河南的国际邮轮乘务管理（(5000元/年；办学地点泰安校区；单列专业)）专业招生人数为5人;
4、山东交通职业学院在河南的电子商务（(5000元/年)）专业招生人数为10人;
二、山东交通职业学院招生计划在河南的招生和人数代码
1、2022山东交通职业学院在河南的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2022 / 专科 | 01 | 25 | - | 理科 |
| 汽车检测与维修技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2022 / 专科 | 02 | 20 | - | 理科 |
| 国际邮轮乘务管理 （(5000元/年；办学地点泰安校区；单列专业)） | 河南 | 2022 / 专科 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 电子商务 （(5000元/年)） | 河南 | 2022 / 专科 | 01 | 10 | - | 文科 |
2、2021山东交通职业学院在河南的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汽车制造与试验技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2021 / 专科 | 01 | 5 | - | 理科 |
| 汽车检测与维修技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2021 / 专科 | 02 | 5 | - | 理科 |
| 航海技术 （(6000元/年；单列专业。该专业培养模式、收费标准等，请查看院校招生章程并咨询院校)） | 河南 | 2021 / 专科 | 03 | 20 | - | 理科 |
| 轮机工程技术 （(6000元/年；单列专业。只招男生；该专业培养模式、收费标准等，请查看院校招生章程并咨询院校)） | 河南 | 2021 / 专科 | 04 | 15 | - | 理科 |
| 国际邮轮乘务管理 （(5000元/年；办学地点交通工程系)） | 河南 | 2021 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 电子商务 （(5000元/年)） | 河南 | 2021 / 专科 | 02 | 10 | - | 文科 |
3、2020山东交通职业学院在河南的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 （(5000元/年)） | 河南 | 2020 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 汽车制造与装配技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2020 / 专科 | 01 | 5 | - | 理科 |
| 道路桥梁工程技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2020 / 专科 | 02 | 10 | - | 理科 |
| 汽车运用与维修技术 （(5000元/年)） | 河南 | 2020 / 专科 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 航海技术 （(6000元/年)） | 河南 | 2020 / 专科 | 04 | 20 | - | 理科 |
| 轮机工程技术 （(6000元/年；只招男生)） | 河南 | 2020 / 专科 | 05 | 15 | - | 理科 |
三、山东交通职业学院的最新学校简介
山东交通职业学院始建于1973年，其前身是昌潍地区交通局于1973年12月25日在寿光县城创建的昌潍地区交通技工学校。1981年，更名为潍坊地区交通技工学校。1982年10月，更名为山东省公路运输潍坊技工学校。1987年6月，设立山东省潍坊汽车运输学校，与山东省公路运输潍坊技工学校合署办公，隶属山东省交通厅。1989年6月，更名为山东省潍坊交通学校，9月，更名为山东省潍坊交通技工学校。2000年5月，更名为山东省交通工程学校。2002年7月，改建为山东交通职业学院。2013年12月，原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导、以山东省交通运输厅为主的管理体制。40多年来，坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式，不断加强内涵建设，提高教育教学质量，办学水平显著提高，综合实力大大增强，走在了
