黔西南民族职业技术学院在湖北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、黔西南民族职业技术学院在湖北录取分数线和录取位次排名是多少
1、黔西南民族职业技术学院在湖北2022年历史最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为129138名;
2、黔西南民族职业技术学院在湖北2021年历史最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为148879名;
3、黔西南民族职业技术学院在湖北2022年物理最低录取分数线为230分,最低录取位次排名为200270名;
4、黔西南民族职业技术学院在湖北2021年物理最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为146811名;
5、黔西南民族职业技术学院在湖北2020年理科最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为186193名;
6、黔西南民族职业技术学院在湖北2019年理科最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为184006名;
7、黔西南民族职业技术学院在湖北2018年理科最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为-名;
8、黔西南民族职业技术学院在湖北2020年文科最低录取分数线为265分,最低录取位次排名为101490名;
9、黔西南民族职业技术学院在湖北2019年文科最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为108815名;
10、黔西南民族职业技术学院在湖北2018年文科最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为-名;
二、黔西南民族职业技术学院在湖北2022-2018年录取分数线统计数据
1、黔西南民族职业技术学院在湖北2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 230 | 200270 |
2、黔西南民族职业技术学院在湖北2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 200 | 146811 |
3、黔西南民族职业技术学院在湖北2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 专科 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 专科 | 265 | 101490 |
4、黔西南民族职业技术学院在湖北2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖北 | 理科 | - | 专科 | 200 | 184006 |
2019 | 湖北 | 文科 | - | 专科 | 200 | 108815 |
5、黔西南民族职业技术学院在湖北2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 湖北 | 理科 | - | 专科 | 200 | - |
2018 | 湖北 | 文科 | - | 专科 | 200 | - |
三、黔西南民族职业技术学院学校师资介绍和最新简介
黔西南民族职业技术学院是2004年4月经贵州省人民政府批准成立的一所公办综合性全日制普通高等职业学院,学院位于贵州省黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市。学院于2004年1月由黔西南州原农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建。2008年10月,黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月,经省人民政府批准,州人民政府在学院成立黔西南技师学院。办学规模:学院占地面积661.27亩,校舍建筑面积近18万平方米,教学科研仪器设备总值5600万元。现有在编教职工468人,其中,正高14人、副高117人、硕士及博士(含在读)120人、“双师素质”教师225名、省级职教名师3人、州科技人才9人、州级农业专家16人、“甲秀之光”访问学者1人。全日制在校生12000余人。专业建设:学院结合黔西南州以及周边地区经济社会发展优化专业结构,按照“服务发展、错位发展、特色鲜明”的要求,突出办学特色。重点打造护理、药学、园林技术、建筑工程技术、会计、计算机网络技术6个骨干专业(群),开办护理、中药学、康复治疗技术、旅游管理、会计、计算机网络技术、民族表演艺术等高职专业。