滨州学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(原创)
一、滨州学院在湖北招生计划专业代码和人数
1、滨州学院在湖北的历史学((师范类))专业招生人数为3人;
2、滨州学院在湖北的数学与应用数学((师范类))专业招生人数为5人;
3、滨州学院在湖北的人工智能专业专业招生人数为5人;
4、滨州学院在湖北的土木工程专业专业招生人数为5人;
5、滨州学院在湖北的航空航天工程专业专业招生人数为5人;
6、滨州学院在湖北的商务英语((需口试;外语语种英语))专业招生人数为2人;
二、滨州学院招生计划在湖北的招生和人数代码
1、2022滨州学院在湖北的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
商务英语 ((需口试;外语语种英语)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 03 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
历史学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 04 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 05 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
人工智能 | 湖北 | 2022 / 本科 | 06 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
土木工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 07 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
航空航天工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 08 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
飞行器制造工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 09 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
商务英语 ((需口试;外语语种英语)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021滨州学院在湖北的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
数学与应用数学 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 04 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
数据科学与大数据技术 | 湖北 | 2021 / 本科 | 05 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
土木工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 06 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
油气储运工程 ((航空油料储运方向)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 07 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
飞行器制造工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 08 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
商务英语 ((外语语种英语)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
商务英语 ((外语语种英语)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 03 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
3、2020滨州学院在湖北的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
历史学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 07 | 5 | - | 文科 |
应用化学 | 湖北 | 2020 / 本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
土木工程 | 湖北 | 2020 / 本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
油气储运工程 ((航空油料储运方向)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 03 | 5 | - | 理科 |
飞行器制造工程 | 湖北 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
城乡规划 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 06 | 5 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 08 | 5 | - | 理科 |
三、滨州学院的最新学校简介
滨州学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校,1983年更名为滨州师范专科学校,2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估,2021年1月获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校,2021年10月获批硕士学位授予单位。 学校党委、行政团结带领全校师生员工,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、************************思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以学科建设为发展根基,主动对接行业和区域经济社会发展需求,提出了“顶天(对接航空业)立地(对接区域)”的发展思路,确立了建设航空特色鲜明的高水平应用型大学的办学目标定位,实施“三步