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2025年湖南高考多少分能上重庆机电职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024-06-17 03:14:40 高考助手网
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一、湖南高考多少分能上重庆机电职业技术大学

1、2022年湖南高考历史(历史+不限)类考生上重庆机电职业技术大学的最低录取分数线需要461分,对应的最低录取位次为51499名;

2、2022年湖南高考物理(物理+不限)类考生上重庆机电职业技术大学的最低录取分数线需要426分,对应的最低录取位次为150050名;

2025年湖南高考多少分能上重庆机电职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

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二、重庆机电职业技术大学在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年重庆机电职业技术大学在湖南的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2022 历史 历史+不限 本科 461 51499 市教委
湖南 2022 物理 物理+不限 本科 426 150050 市教委
2024年湖南高考多少分能上重庆机电职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
重庆机电职业技术大学在海南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年青海高考多少分能上重庆机电职业技术大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
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重庆机电职业技术大学招生计划在海南的招生人数和批次代码(2024原创)
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重庆机电职业技术大学招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)
重庆机电职业技术大学招生计划在河北的招生人数和批次代码(2024原创)
重庆机电职业技术大学在宁夏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、重庆机电职业技术大学2023年最新学校简介

重庆机电职业技术大学(学校标识码为:4150012607),前身是重庆兵器工业职工大学,由长安、江陵、嘉陵、建设、长江、望江、西车、泸化等八所职大组成。2003年在重庆兵工职大的基础上成立全日制普通高等院校。2019年5月27日,教育部正式下文(教发函〔2019〕36号),批准重庆机电职业技术学院(本科)正式更名为“重庆机电职业技术大学”,成为全国首批本科职业教育试点高校,从2019年起面向全国招收本科学生。学校位于重庆西部新区——璧山,占地948亩,建筑面积30万方米。校园规划合理,依山而建,环境优雅,风景秀丽,建筑气势恢宏,教学设施完备,实训中心规模宏大,学生宿舍、体育场所、生活服务中心一应俱全,是宜居宜行宜学的优质校园。学校在50年的办学过程中,逐步形成“源于兵工、军校融合、服务国防”“对接产业、智能制造、优势突出”“校企合作、产教融合、协同育人”的办学。先后荣获“全国十大职业学校”“全国职业院校就业百强”“全国双创示范单位”“全国校企合作先进单位”“全国国防教育先进单位”。学校是重庆市首家中国人民解放军定向培养士官高校,中国军事文化研究会常务理事单位,军工安防产业联盟副理事长单位,国家级高技能人才培训基地。学校现开设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、电气工程及其自动化、物联网工程、智能制造工程、大数据技术与应用、汽车服务工程、工程造价、物流管理、学前教育等17个职业本科专业。另开设机械设计及制造、数控技术、机电一体化技术、汽车检车与维修技术、汽车装配技术、建筑工程、会计与审计等47个专科专业。学校实验实训中心下设机械工程中心、中德汽车工程中心、智能制造工程中心、产教融合协同创新中心、虚拟仿真教学实训中心,建有中央财政支持实训基地3个,校内外实、实训基地125个,其中校外顶岗实基地66个。学校馆藏纸本和电子图书合计138万册。学校现有教职工987人,其中专任教师769人。专任教师中具有副高及以上专业技术职称教师234人,占专任教师的30.43%;具有研究生学位专任教师344人,占专任教师的44.73%。学校下设有机械工程学院、车辆与交通学院、电气与电子工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、艺术学院、通识教育学院、士官生学院、儿童发展与健康管理学院、数字艺术学院、马克思主义学院等12个学院。现有专本科学生共计19315人。学校积极响应十九大“深化产教融合、校企合作”的号召,开放政府、行业、企业、学校协同育人台。学校通过“联合定制培养方案”“合作开发专业课程”“共建教学团队”“共建实训基地”“订单培养”“产学研交流”等方式,实现多元化的校企合作。与港务集团、京东方、长安、长江电工、东风小康、中汽西南、众泰、新龙湖等200多家企业合作,涉及国企、央企、兵企、民企、中外合资企业等类型的企业。五年,毕业生就业率达98%。学校的成功升本,国家职业教育改革的不断深入,高职扩招计划的实施,为学校创造了巨大的发展机遇,迎来了学校更加美好的未来和前景。作为全国首批本科职业教育试点高校,学校将一如既往地保持职业教育属性和,坚持内涵建设、发展,努力提升办学水和办学质量,着力培养“知识型、技能型、创新型”和“具有劳模精神、工匠精神、敬业精神”的职业本科人才,推动职业教育向更高水、更高质量发展,为重庆乃至全国培养更多高层次技术技能人才,办好人民满意的教育!

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