南通大学招生计划在湖南的招生人数和批次代码(原创)
一、南通大学在湖南招生计划专业代码和人数
1、南通大学在湖南的教育技术学((师范))专业招生人数为2人;
2、南通大学在湖南的软件工程专业专业招生人数为2人;
3、南通大学在湖南的物联网工程专业专业招生人数为2人;
4、南通大学在湖南的生物科学((师范))专业招生人数为2人;
5、南通大学在湖南的药物制剂专业专业招生人数为2人;
6、南通大学在湖南的临床医学专业专业招生人数为2人;
二、南通大学招生计划在湖南的招生和人数代码
1、2022南通大学在湖南的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
秘书学 | 湖南 | 2022 / 本科 | 013 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
新闻学 | 湖南 | 2022 / 本科 | 014 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
工商管理 | 湖南 | 2022 / 本科 | 015 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
行政管理 | 湖南 | 2022 / 本科 | 016 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
教育技术学 ((师范)) | 湖南 | 2022 / 本科 | 029 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
新能源材料与器件 | 湖南 | 2022 / 本科 | 030 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
电子科学与技术 | 湖南 | 2022 / 本科 | 031 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
光电信息科学与工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 032 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
人工智能 | 湖南 | 2022 / 本科 | 033 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
机器人工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 034 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
软件工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 035 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
物联网工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 036 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
电气工程及其自动化 | 湖南 | 2022 / 本科 | 037 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
护理学 | 湖南 | 2022 / 本科 | 038 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
化学 ((师范)) | 湖南 | 2022 / 本科 | 039 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
纺织工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 040 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
服装设计与工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 041 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
非织造材料与工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 042 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
轻化工程 | 湖南 | 2022 / 本科 | 043 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
医学检验技术 | 湖南 | 2022 / 本科 | 044 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
生物科学 ((师范)) | 湖南 | 2022 / 本科 | 045 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
药学 | 湖南 | 2022 / 本科 | 046 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
药物制剂 | 湖南 | 2022 / 本科 | 047 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
临床医学 | 湖南 | 2022 / 本科 | 048 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
口腔医学 | 湖南 | 2022 / 本科 | 049 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
2、2021南通大学在湖南的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
秘书学 | 湖南 | 2021 / 本科 | 003 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
新闻学 | 湖南 | 2021 / 本科 | 004 | 1 | 历史+不限 | 历史 |
工商管理 | 湖南 | 2021 / 本科 | 005 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
行政管理 | 湖南 | 2021 / 本科 | 006 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
教育技术学 ((师范)) | 湖南 | 2021 / 本科 | 002 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
新能源材料与器件 | 湖南 | 2021 / 本科 | 003 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
电子科学与技术 | 湖南 | 2021 / 本科 | 004 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
光电信息科学与工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 005 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
人工智能 | 湖南 | 2021 / 本科 | 006 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
机器人工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 007 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
软件工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 008 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
物联网工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 009 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
电气工程及其自动化 | 湖南 | 2021 / 本科 | 010 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
护理学 | 湖南 | 2021 / 本科 | 011 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
化学 ((师范)) | 湖南 | 2021 / 本科 | 012 | 5 | 物理+化学 | 物理 |
纺织工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 013 | 4 | 物理+化学 | 物理 |
非织造材料与工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 014 | 1 | 物理+化学 | 物理 |
轻化工程 | 湖南 | 2021 / 本科 | 015 | 1 | 物理+化学 | 物理 |
生物科学 ((师范)) | 湖南 | 2021 / 本科 | 016 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
药物制剂 | 湖南 | 2021 / 本科 | 017 | 1 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
临床医学 | 湖南 | 2021 / 本科 | 018 | 2 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
口腔医学 | 湖南 | 2021 / 本科 | 019 | 1 | 物理+(化学或生物) | 物理 |
3、2020南通大学在湖南的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
化学 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 本一 | 01 | 2 | - | 理科 |
应用化学 | 湖南 | 2020 / 本一 | 02 | 4 | - | 理科 |
生物科学 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 本一 | 03 | 2 | - | 理科 |
电子科学与技术 | 湖南 | 2020 / 本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
光电信息科学与工程 | 湖南 | 2020 / 本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
集成电路设计与集成系统 | 湖南 | 2020 / 本一 | 06 | 1 | - | 理科 |
建筑电气与智能化 | 湖南 | 2020 / 本一 | 07 | 3 | - | 理科 |
纺织工程 | 湖南 | 2020 / 本一 | 08 | 2 | - | 理科 |
非织造材料与工程 | 湖南 | 2020 / 本一 | 09 | 1 | - | 理科 |
轻化工程 | 湖南 | 2020 / 本一 | 10 | 1 | - | 理科 |
交通工程 | 湖南 | 2020 / 本一 | 11 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 湖南 | 2020 / 本一 | 12 | 3 | - | 理科 |
电子信息工程 | 湖南 | 2020 / 本一 | 13 | 1 | - | 理科 |
药物制剂 | 湖南 | 2020 / 本一 | 14 | 1 | - | 理科 |
护理学 | 湖南 | 2020 / 本一 | 15 | 1 | - | 理科 |
教育技术学 ((师范)) | 湖南 | 2020 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
秘书学 | 湖南 | 2020 / 本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
新闻学 | 湖南 | 2020 / 本一 | 03 | 1 | - | 文科 |
工商管理 | 湖南 | 2020 / 本一 | 04 | 2 | - | 文科 |
行政管理 | 湖南 | 2020 / 本一 | 05 | 2 | - | 文科 |
三、南通大学的最新学校简介
南通大学(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位,ESI中国高校综合排名列第115位,2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来,学校秉承“祈通中西,力求精进”的校训精神、“学必期于用,用必适于地”的办学理念、“道德优美,学术纯粹”的价值追求,锐意进取,砥砺前行,现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来,共有3名本科毕业生入选两院院士,人数并列全国高校第35位。学校设有20个学